Question

3. Сформулируйте 5 предложений с прямой речью в соответствии с темой урока. Составьте схемы этих предложений. Тема урока Робототехника в нашей жизни.​

Answer 1

Ответ:

1)Гуляя по выставке роботов, мой друг Ваня сказал: "Робототехника —это действительно здорово! Без неё в будущем никуда".

2)"Робототехника — это совмещение двух областей деятельности: механики и программирования.", —говорил наш преподаватель.

3) "Не думаю, что роботы смогут полностью заменить человека на предприятие", — сказал папа, — " Всё же робототехника не так сильно развита".

4) "Учёные смогли создать умную нейросеть которая может "читать мысли" пользователя", — продолжала свой доклад Яна.

5)" Я хочу создавать роботов, писать программы и компьютерные игры ", — рассказывал о своих мечтах мой младший брат.

Объяснение:

Answer 2

1. "Робототехника играет огромную роль в нашей жизни", - сказал учитель на уроке по робототехнике. 2. "Роботы помогают нам в самых разных сферах деятельности", - отметил один из учеников. 3. "Благодаря робототехнике, мы можем автоматизировать многие процессы и упростить нашу работу", - объяснил учитель. 4. "В медицине роботы используются для проведения сложных операций и улучшения точности диагностики", - поделилась одна из учениц. 5. "Роботы могут быть полезными помощниками в быту, выполняя различные задачи, такие как уборка или приготовление пищи", - добавил ученик.

Схемы предложений: 1. Учитель сказал, что робототехника играет огромную роль в нашей жизни. 2. Ученик отметил, что роботы помогают нам в самых разных сферах деятельности. 3. Учитель объяснил, что благодаря робототехнике мы можем автоматизировать многие процессы и упростить нашу работу. 4. Ученица поделилась, что в медицине роботы используются для проведения сложных операций и улучшения точности диагностики. 5. Ученик добавил, что роботы могут быть полезными помощниками в быту, выполняя различные задачи, такие как уборка или приготовление пищи.