Question

Прочитайте тексты. Объясните значение следующих слов: космос, глобус, космический корабль, орбита, шлюз, звёзды.3. Запишите два предложения по содержанию текста: в первом предложениираскройте сходство между двумя текстами, во втором предложении - различиемежду ними. Когда я выплыл из шлюза корабля в космос, я увидел слепящийпоток света. Он был похож на огоньки сварки. Небо было и чёрное,и светлое одновременно. Звёзды казались очень маленькими вклю-чёнными фонариками. Где-то далеко была голубая Земля. Земля мед-ленно вращалась, как большой и красивый глобус. Я разглядел чёр-ные поля, серебряные ленты рек, тёмную зелень тайги.Космонавт Алексей Леонов2. Космический корабль вышел на орбиту. Я оторвался от кресла иповис в воздухе. И руки, и ноги, и всё тело стали как будто совсем немоими. (Не) сидишь, (не) лежишь, а как бы висишь в кабине. Все неза-креплённые предметы: ручки, карандаши, блокноты – плавают. Каплиtextbooks nis edu kzжидкости свободно перемещались в пространстве. В иллюминаторя увидел нашу прекрасную Землю. Отчётливо вырисовывались гор-ные хребты, крупные реки, большие леса, пятна островов, береговаякромка морей.Космонавт Юрий Гагарин4. Определите типы речи. Какие виды описания были использованы в тексте?5. Выпишите из текста слова, используемые для описания признаков предмета.6. Выпишите предложения с однородными членами, составьте схемы. Объяс-ните знаки препинания.помогите пожалуйста даю все баллы​

Answer 1

Ответ:космос - это мир, вселенная

Глобус- модель земного шара

Космический корабль - пилотируемый космический аппарат, предназначенный для выполнения полётов людей в космическом пространстве

Орбита- путь движения небесного тела

Шлюз- сооружение на реке, канале для пропуска судов при разном уровне воды на пути их следования

Звезда- небесное тело, видимое простым глазом в форме светящейся точки на небе

Объяснение: проверено

Answer 2

Ваш вопрос включает в себя несколько разных тем, связанных с космосом и описанием космических путешествий. Давайте разберем каждую из них по отдельности.

1. Космос - это вселенная, включающая все материю и энергию, а также пространство, в котором они находятся. Это область, которая включает в себя все, что мы знаем, и все, что мы можем узнать, включая все галактики, звезды, планеты, метеориты и т.д.

2. Глобус - это сферический объект, обычно используемый для представления Земли или другой планеты. Он может быть физическим, как обычный глобус, или виртуальным, как на карте.

3. Космический корабль - это аппарат, используемый для путешествий в космос. Это может быть корабль, пилотируемый людьми, или безпилотный космический аппарат.

4. Орбита - это путь или траектория, которую объект, например, спутник или космический корабль, следует вокруг центра масс (обычно планеты), в результате гравитационного взаимодействия.

5. Шлюз - в контексте космоса, шлюз обычно относится к устройству или станции, используемой для входа и выхода космических кораблей из атмосферы планеты.

6. Звезды - это яркие точки света в ночном небе, которые являются огромными массивами газа, окруженными вращающейся оболочкой.

Теперь давайте перейдем к анализу текста. В первом тексте описывается путешествие космонавта в космос. Он описывает окружающую его среду - небо, звезды и Землю, которую он видит с космоса. Во втором тексте космонавт уже находится в космосе, описывая свои чувства и впечатления от вида Земли с космоса.

Типы речи в тексте:

- Описательные: "Небо было и черное, и светлое одновременно. Звезды казались очень маленькими включенными фонариками. Где-то далеко была голубая Земля. Земля медленно вращалась, как большой и красивый глобус. Я разглядел черные поля, серебряные ленты рек, темную зелень тайги." - Описательные: "Все незакрепленные предметы: ручки, карандаши, блокноты – плавают. Капли жидкости свободно перемещались в пространстве. В иллюминаторе увидел нашу прекрасную Землю. Отчетливо вырисовывались горные хребты, крупные реки, большие леса, пятна островов, береговая кромка морей."

Слова, используемые для описания признаков предмета:

- В первом тексте: "черное", "светлое", "включенные", "фонарики", "голубая", "вращалась", "большой", "красивый", "глобус", "черные", "серебряные", "ленты", "темная", "зелень". - Во втором тексте: "плавают", "свободно", "перемещались", "видел", "прекрасную", "вырисовывались", "хребты", "реки", "леса", "острова", "береговая", "кромка", "морей".

Предложения с однородными членами:

- В первом тексте: "Небо было и черное,