Question

Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стену из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает водитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. Что и в какой последовательности делается? Как называются инструменты, которыми пользуется работающий? В чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? Запишите материалы наблюдений. Подчеркните в них наречия. Какие из них имеют степени сравнения? Помогите очень срочно надо;-)

Answer 1

Я не раз видел, как ремонтируют автомобили. Мне кажется, что это очень интересно. Есть такая профессия автомеханик. Ему дают определённое задание отремонтировать автомобиль. Он принимается за работу. Меня поразило как ловко и быстро он это делает, как будто бы занимается этим с пелёнок. Я решил подойти и спросить, как всё это устроено? Мне показали набор с инструментами. Там было много всяких прибамбасов и наворотов. Я начал расспрашивать:
-Для чего этот инструмент, а для чего этот?
Механик рассказал подробно про каждый инструмент. Тут-то у меня и возник главный вопрос:
-Интересно ли вам это? Ведь это требует большой физической силы и много времени.
В ответ я услышал:
-Да, это интересно. В детстве у меня была мечта стать профессиональным автомехаником, и я этого добился. Теперь мне не нужно возить свою машину в автомастерскую, я ремонтирую её сам, она часто ломается. Старый москвич это не сахар. Если бы я возил её каждый раз на ремонт, от я бы стал банкротом .Теперь у меня есть достаточная сумма на новый автомобиль.
Оказывается что автомеханик это не просто работа, это полезная профессия .
На этом примере доказывает то, что рабочий труд это не просто деньги, а приобретение опыта и навыков

Answer 2

Я могу помочь вам с этим. Начнем с асфальтирования дороги. Сначала рабочие очищают поверхность от старого асфальта, затем выравнивают основание и укладывают новый слой асфальта. Они используют такие инструменты, как лопаты, катки, асфальтоукладчики. Их заинтересованность в деле проявляется в том, что они стремятся создать ровное и качественное покрытие дороги, а их мастерство проявляется в точности и скорости выполнения работы.

При строительстве стены из кирпича строители сначала размечают место, затем кладут кирпичи, используя инструменты, такие как шпатель, клещи, молоток. Их заинтересованность в деле проявляется в точности укладки кирпичей, а мастерство – в красоте и прочности построенной стены.

При ремонте велосипеда, мотоцикла или автомашины механик использует инструменты, такие как гаечные ключи, отвертки, молотки. Его заинтересованность проявляется в том, чтобы транспортное средство было в отличном состоянии, а мастерство – в быстроте и качестве ремонта.

Водитель автобуса использует руль, педали, мониторит состояние дороги и пассажиров. Его заинтересованность проявляется в безопасности и комфорте пассажиров, а мастерство – в умении уверенно и безопасно управлять автобусом.

Продавец в магазине использует кассу, сканер, упаковочные материалы. Его заинтересованность проявляется в обслуживании клиентов, а мастерство – в умении убедить покупателя купить товар.

Работник почты использует весы, почтовые марки, упаковочные материалы. Его заинтересованность проявляется в точной и быстрой доставке почты, а мастерство – в умении организовать работу эффективно.

Парикмахер использует ножницы, фены, расчески. Его заинтересованность проявляется в создании стильных причесок, а мастерство – в умении работать с разными типами волос.

Доярка использует доильный аппарат, ведра, корм. Ее заинтересованность проявляется в уходе за животными и получении качественного молока, а мастерство – в умении доить корову аккуратно и быстро.

Материалы наблюдений могут включать в себя следующие слова: тщательно, аккуратно, быстро, точно, умело, эффективно.

Некоторые из этих наречий имеют степени сравнения, например: тщательнее, аккуратнее, быстрее, точнее, умелее, эффективнее.