Question

5.Выпишите из текста ключевые слова и словосочетания. (не менее 5 слов и словосочетаний) В школе я дружила с Машей Завьяловой. Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках. Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи. Маша сочиняла стихи и забывала их на тетрадных обложках... Я собирала четверостишия, ставила внизу даты, прятала их, сберегая для потомства, а многие помнила наизусть. С моцартовской лёгкостью Маша перелагала свои стихи на музыку и исполняла их под гитару. Лицо её было подвижным, как у мима: она и им распоряжалась легко, без натуги. Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости. Никто не считал Машу чемпионкой класса по «многоборью», так как она ни с кем не боролась, поскольку её первенство было бесспорным. Я гордилась Машиными талантами более громко, чем собственными достоинствами… «Не живи чужой жизнью!» — уговаривала меня мама, видя это.

Answer 1

Ответ:

дружила с Машей Завьяловой, умела, соревноваться бессмысленно, как с Леонардо да Винчи, сочиняла стихи, Я собирала,  помнила наизусть, исполняла их под гитару,  Лицо, было подвижным, Никто не считал,  первенство было бесспорным, Я гордилась, больше чем своим, мама уговаривала.

Объяснение:

Я так считаю.

Answer 2

Ответ:

Ключевые слова и словосочетания из текста:

1. Маша Завьялова 2. рисовать 3. петь 4. ходить на руках 5. Леонардо да Винчи 6. сочинять стихи 7. тетрадные обложки 8. четверостишия 9. даты 10. сберегать для потомства 11. наизусть 12. Моцартовская лёгкость 13. перелагать стихи на музыку 14. исполнять под гитару 15. лицо мима 16. разочарование 17. восторг 18. изумление 19. чемпионка класса по «многоборью» 20. первенство 21. гордиться талантами 22. собственные достоинства 23. не живи чужой жизнью