Question

2. Не или недо? Раскройте скобки, объясните правописание. 1) Шест (не)достает до дна. Ему (не)доставало времени. 2) Ребенок (не)досчитал до десяти. Экскурсовод (не)досчитался двух туристов. 3) Рабочий (не)выполнил норму. Завод (не)довыполнил месячный план. 4) Охотник (не)добрался до зимовки. Абитуриент (не)добрал один балл. 5) Больной (не)доедал обеда, потому что чувствовал (не)домогание. Ленинградцы в блокаду (не)доедали, (не)допивали. 6) (Не)доводи спор до ссоры. Ему (не)доводилось бывать в этих краях. 7) Мама (не)доливала чай до краев чашки. Продавщица систематически (не)доливала сироп

Answer 1

Ответ:

шест не достанет

ему недоставало

Ребёнок не досчитал

Экскурсовод недо считался

рабочий не выполнил норму

завод недо выполнил месячный план

охотник не добрался до зимовки

абитуриент не добрался один балл

большой не доел

чувствовал не домагание

Ленинградцы в блокаду недоедали

не доводи спор до ссоры

ему не доводилось

мама чай

продавщица не доливала сироп

Answer 2

Ваш вопрос связан с использованием частицы "не" в русском языке. Это сложная тема, так как правила использования этой частицы могут быть немного сложными и зависят от контекста. Вот расшифровка каждого примера:

1) "Шест (не)достает до дна. Ему (не)доставало времени." Здесь "не" используется для выражения отрицания или отсутствия чего-либо. "Шест достает до дна" означает, что шесть полностью заполняет пространство, а "Ему доставало времени" означает, что у него было недостаточно времени. Добавление "не" перед "достает" и "доставало" меняет значение на противоположное.

2) "Ребенок (не)досчитал до десяти. Экскурсовод (не)досчитался двух туристов." В этих примерах "не" используется для указания на ошибку или неполноту. "Ребенок досчитал до десяти" означает, что ребенок правильно подсчитал до десяти, в то время как "Экскурсовод досчитался двух туристов" означает, что экскурсовод правильно подсчитал количество туристов.

3) "Рабочий (не)выполнил норму. Завод (не)довыполнил месячный план." Здесь "не" используется для выражения несоответствия или недостижения цели. "Рабочий выполнил норму" означает, что рабочий сделал свою работу, в то время как "Завод двыполнил месячный план" означает, что завод не смог выполнить свой план на месяц.

4) "Охотник (не)добрался до зимовки. Абитуриент (не)добрал один балл." В этих примерах "не" используется для выражения неудачи или недостижения цели. "Охотник добрался до зимовки" означает, что охотник успешно достиг зимовки, в то время как "Абитуриент добрал один балл" означает, что абитуриент не смог набрать хотя бы один балл.

5) "Больной (не)доедал обеда, потому что чувствовал (не)домогание. Ленинградцы в блокаду (не)доедали, (не)допивали." Здесь "не" используется для выражения отрицания или отсутствия чего-либо. "Больной доедал обеда" означает, что болеющий человек ел полностью, в то время как "Ленинградцы в блокаду доедали, допивали" означает, что люди в Ленинграде в годы блокады ели и пили полностью.

6) "(Не)доводи спор до ссоры. Ему (не)доводилось бывать в этих краях." Здесь "не" используется для выражения отрицания или отсутствия чего-либо. "(Не)доводи спор до ссоры" означает, что спор не ведет к ссорам, в то время как "Ему доводилось бывать в этих краях" означает, что ему приходилось бывать в этих местах.

7) "Мама (не)доливала чай до краев чашки. Продавщица систематически (не)доливала сироп." В этих примерах "не" используется для выражения отрицания или отсутствия чего-либо. "Мама доливала чай до краев чашки" означает, что мама заполняла чашку чаем до краев, в то время как "Продавщица систематически доливала сироп" означает, что продавщица систематически добавляла сироп.