Question

Укажите слово, лексическое значение которого определено неверно. * 1 балл Невежа - грубый, невоспитанный человек; невежда - необразованный человек; проступок - действие, совершённое кем-либо; понятливый - быстро и легко понимающий и усваивающий что-либо. Укажите, в каком слове пишется безударная гласная а: * 1 балл к..мпания одноклассников; избирательная к..мпания; дружеская к..мпания; весёлая к..мпания. Найдите многозначное слово: * 1 балл акваланг; дискуссия; зеркало; жюри; цитата. Укажите, в каком ряду оба прилагательных употреблены в переносном значении. * 1 балл бархатные перчатки, пустые улицы; пустая тарелка, бархатный сезон; бархатный платье, пустой разговор; пустая голова, бархатный голос. Укажите, как называются выделенные в словосочетаниях слова. ЗАСТАВИТЬ вставать — ЗАСТАВИТЬ стульями * 1 балл многозначными; омонимами; синонимами; антонимами. Слова ВРАЖДЕБНЫЙ и ВРАЖЕСКИЙ - это: * 1 балл омонимы; синонимы; антонимы; паронимы. Укажите, к какому из слов нужно добавить стилистическую помету высок.: * 1 балл честный; честолюбивый читать; чтить; чувствовать. Среди данных слов укажите то, у которого есть омоним. * 1 балл диалог; госпиталь; свёкла; бокс. Укажите, к какому слову синонимы подобраны правильно. * 1 балл Колебаться – колыхаться, качаться; опорочить – обмануть, провести; преемник – наставник, учитель, педагог; фолиант – редкость, раритет, уникум. Укажите, к какому слову синоним подобран неверно. * 1 балл Дорожить – ценить; мечтать – грезить; спешить – торопиться; колдовство – чудо. Укажите, к какому слову антоним подобран правильно. * 1 балл Щедрый – скупой; опоздать – задержаться; блестеть – мерцать; мастер – бездельник. Укажите, в каком примере неверно подобран антоним. * 1 балл Учтивый – грубый; уважать – презирать; сумрак – рассвет; пассивный – отзывчивый. Укажите, какое слово имеет значение «монета в десять копеек»: * 1 балл гривенник; полтинник; двугривенный; пятиалтынный. Укажите историзм: * 1 балл гимназия; лицей; алтын; губернатор. Укажите архаизмы: * 1 балл бурак; плетень; перст; изба; ветрило. Укажите неологизмы: * 1 балл сёрфер; аэроплан; маркетинг; негоциант; ливрея. Укажите профессионализмы: * 1 балл лопата; литера; лампа; метр; матрица. Укажите слова с пометой спец.: * 1 балл фрахт; инструмент; пашня; бемоль; изгородь. Укажите диалектные слова * 1 балл скамейка; гамма; культивация; криница; форсунка; яр. Укажите заимствованные слова французского происхождения: * 1 балл жалюзи; жалейка; женьшень; жюри; жасмин Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его. * 1 балл Тубус телескопа поврежден. Хирург скальпом разрезал кожу. На мшарах много клюквы. Стрелы лежали в колчане. Укажите, в каком случае выделенное словосочетание является фразеологическим оборотом. * 1 балл По толстым стволам вились и переплетались между собой ПОЛЗУЧИЕ РАСТЕНИЯ. У лягушки ДУХ ЗАХВАТИЛО от страшной высоты, на которую ее подняли. Малыш упал, а старший брат поднял его и ПОСТАВИЛ НА НОГИ. НЕ РАЗГИБАЯ СПИНЫ, поднимите руки вверх. Укажите, в каком случае допущена ошибка в воспроизведении фразеологизма. * 1 балл Пока суть да дело; тертый калач; сердце кровью обливается; вить баклуши. Укажите, в каком примере значение фразеологизма определено неверно * 1 балл стреляный воробей - опытный; обводить вокруг пальца - обманывать; не лезть за словом в карман - молчать; далеко пойти – добиться больших успехов. Укажите, в каком примере значение фразеологизма определено неверно * 1 балл проба пера – первый литературный опыт; жить своим умом – быть хитрым; ждать у моря погоды – бездействовать; проще пареной репы – очень просто. Укажите предложения, в которых использован фразеологизм. * 1 балл Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю. Провизор на обращение к нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал. Свойкин подошел к конторке и подал выутюженному господину рецепт. Остановка автобуса в двух шагах от магазина. В глубине души чувствовал , что что-то сделал дурное. Среди данных сравнений найдите скрытое, то есть метафору. * 1 балл Деревья «принимали чудный вид уродливых людей и небывалых животных». (И. Гончаров) Как очарованное, дремлет на возвышении село. (Н. Го¬голь) В каждый гвоздик душистый сирени, //Распевая, вползает пчела. (А. Фет) Пароходик, жуком лежавший далеко внизу, уже давал последние гудки. (И. Бунин) Укажите, в каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение. * 1 балл А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю. Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами. Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему. Он глянул в самый тёмный угол — прямо на него смотрели жуткие золотые глаза.

Answer 1

Ответ:

Не хорошо Наташа копировать все задание по русскому. Ахахахаах

Объяснение:

Answer 2

1. Найдите многозначное слово: * 1 балл Ответ: дискуссия

2. Укажите, в каком ряду оба прилагательных употреблены в переносном значении. * 1 балл Ответ: бархатные перчатки, пустые улицы

3. Укажите, как называются выделенные в словосочетаниях слова. ЗАСТАВИТЬ вставать — ЗАСТАВИТЬ стульями * 1 балл Ответ: омонимами

4. Слова ВРАЖДЕБНЫЙ и ВРАЖЕСКИЙ - это: * 1 балл Ответ: паронимы

5. Укажите, к какому из слов нужно добавить стилистическую помету высок.: * 1 балл Ответ: честить

6. Среди данных слов укажите то, у которого есть омоним. * 1 балл Ответ: свёкла

7. Укажите, к какому слову синонимы подобраны правильно. * 1 балл Ответ: Колебаться – колыхаться, качаться

8. Укажите, к какому слову синоним подобран неверно. * 1 балл Ответ: колдовство – чудо

9. Укажите, к какому слову антоним подобран правильно. * 1 балл Ответ: Щедрый – скупой

10. Укажите, в каком примере неверно подобран антоним. * 1 балл Ответ: Учтивый – грубый

11. Укажите, какое слово имеет значение «монета в десять копеек»: * 1 балл Ответ: пятиалтынный

12. Укажите историзм: * 1 балл Ответ: алтын

13. Укажите архаизмы: * 1 балл Ответ: изба

14. Укажите неологизмы: * 1 балл Ответ: сёрфер; маркетинг; негоциант

15. Укажите профессионализмы: * 1 балл Ответ: литера; лампа; матрица

16. Укажите слова с пометой спец.: * 1 балл Ответ: инструмент; бемоль

17. Укажите диалектные слова * 1 балл Ответ: криница; яр

18. Укажите заимствованные слова французского происхождения: * 1 балл Ответ: жалюзи; жюри

19. Укажите предложение, в котором ученик, не зная лексического значения слова, неверно употребил его. * 1 балл Ответ: На мшарах много клюквы. (Клюква растет не на мшарах, а на болотах.)

20. Укажите, в каком случае выделенное словосочетание является фразеологическим оборотом. * 1 балл Ответ: У лягушки ДУХ ЗАХВАТИЛО от страшной высоты, на которую ее подняли. (Данный оборот "ДУХ ЗАХВАТИЛО" является фразеологическим.)

21. В каком случае допущена ошибка в воспроизведении фразеологического оборота. * 1 балл Ответ: Малыш упал, а старший брат поднял его и ПОСТАВИЛ НА НОГИ. (Фразеологический оборот "ПОСТАВИЛ НА НОГИ" обычно употребляется в значении восстановить, вдохнуть жизнь, в данном контексте ошибка в использовании оборота.)