Question

1.2 Проанализируйте текст с точки зрения языка. Каким образом языковые средства воздействуют на читателя? Как демонстрируют отношение автора к раскрываемой проблеме? Приведите примеры из текста. * ТЕКСТ: Осмысливая современную экологическую ситуацию на Земле – следствие производственной деятельности человека, можно утверждать, что во всех областях человеческого воздействия, точках приложения его рук, силы и воли, наносится урон, чаще всего невосполнимый и необратимый. Все нынешние экологические тупики упираются в одно: тут приложил своё умение и светлую голову человек. Распашка целинных земель и применение химикатов привели к оскудению и выветриванию почв. Мелиорация – к изменению климата. Орошение – к обмелению рек и морей. Развитие промышленности – к загрязнению среды. Космические испытания, бесконечные полёты повлияли на озоновый слой планеты, и, как недавно сообщили нам средства массовой информации, над Южным полюсом обнаружилась в этом слое «озоновая дыра». Надо бы «взять за шиворот» современных распустившихся экспериментаторов и спросить, чем они заштопают свои озоновые и прочие прорехи. Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий. Так, мы изучаем причины роста числа заболеваний, способы их лечения, но в то же время увеличиваем выброс в атмосферу промышленных отходов. Становится нечем дышать в городах, исчезают некоторые виды животных, растений. На смену им приходят то неизлечимые болезни, то смертельно жалящие пчёлы, выведенные в лабораториях. Во всех бедах нашего времени – общественных ли, экологических ли – видится одна причина: затоптан в грязь, забыт здравый смысл. Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно. Даёт возможность подумать и остановиться. А не гнать птицу-тройку – в никуда. Вглядитесь повнимательней в окружающую жизнь и в самих себя! Мы употребляем искусственную пищу, слушаем синтетическую электронную музыку, наши настроения находятся в зависимости от печати или телевидения. Мы привыкли к песням из нескольких слов, а классику воспринимаем через шлягеры на стихи гениев или на темы вечных книг. Мы даже поиск друзей не ведём с помощью собственных оценок, а передоверили его роботам «службы знакомств» в Интернете. «Спасите наши души!» - вслед за поэтом скажем мы. А может быть, «гомосапиенс» есть существо инопланетное, которое подрядилось уничтожить всё на Земле и, оставив неприкосновенной свою особу, улетит на другую планету?

Answer 1

Ответ:

Языковые средства: эпитеты, олицетворение;

Автор уточнят, что есть проблемы. Из-за которой жить становится труднее, уточнят какие именно проблемы и кто виноват в том, что появились эти проблемы. Автор рекомендует, как нужно правильно вести себя и жить в этом мире

Примеры:

Вместо того чтобы лечить жизненные болячки, прислушиваться к здравому смыслу, затоптанному сапогами технического прогресса, мы взялись лечить результаты жизненных аномалий.

Объяснение:

Надеюсь, что смог помочь )

Answer 2

Анализ текста с точки зрения языка и воздействия на читателя:

1. Языковые средства и их воздействие на читателя: В тексте использованы разнообразные языковые средства, которые направлены на формирование определенного воздействия на читателя:

- Риторические вопросы: Автор использует вопросы для подтолкновения читателя к размышлениям и активному участию в обсуждении проблемы экологии. Например, вопрос "А может быть, «гомосапиенс» есть существо инопланетное...?" вызывает интерес и провоцирует читателя задуматься.

- Метафоры и образы: Автор использует метафоры и образы, такие как "затоптан в грязь", чтобы передать идею о забытом "здравом смысле" и ущербе, наносимом природе. Эти образы помогают создать яркие и четкие визуальные ассоциации.

- Синтаксические конструкции: Автор использует сложные синтаксические конструкции, которые подчеркивают важность и сложность проблемы. Это делает текст более глубоким и позволяет читателю вникнуть в суть проблемы.

2. Отношение автора к раскрываемой проблеме: Из текста можно выделить отношение автора к проблеме экологии:

- Автор выражает обеспокоенность и тревогу относительно экологической ситуации на Земле, исходя из отрицательных последствий человеческой деятельности. - Он выражает несогласие с тем, как общество реагирует на экологические проблемы, обвиняя в том технический прогресс и недостаточное внимание к здравому смыслу.

- Автор призывает читателей вглядеться в окружающую жизнь и самих себя, что свидетельствует о его желании пробудить сознание и вызвать действие.

3. Примеры из текста: - "Распашка целинных земель и применение химикатов привели к осквернению и выветриванию почв." - "Развитие промышленности – к загрязнению среды." - "Природа мстит за себя, обороняется, и милосердие природы состоит в том, что воюет она медленно."

В целом, автор использует риторику и образы, чтобы подчеркнуть серьезность экологических проблем и попытаться воздействовать на читателя, стимулируя его к размышлениям и действиям в интересах сохранения природы.