Question

1. Запишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив знаки препинания. 2. Определите тему и основную мысль текста. 3. Произведите разные виды разбора. 4. Подберите синонимы к словам: подлинный, всеобъемлющий, осмысление. 5. Докажите, что слово опыт является многозначным. Главный воспитатель любого человека его1 жизнен…ый опыт4. Но в это понятие мы должны включать (не)только биографию «внешн….ю» а и биографию «внутрен….ю» (не)отделимую от усвоения нами опыта человечества через книги. Событиями в жизн… Горького было (не)только то что происходило в красильне Кашириных но и каждая прочитан…ая им книга. Человек (не)любящий3 книгу (не)счастен хотя и (не)всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнен…а интереснейш…ми событиями но он будет лиш…н (не)менее важного события – сопереж…вания и осмысления прочит….ного. Есть люди которые говорят Я читать люблю… только (не)стихи. Тут кроется (не)правда – человек (не)любящий поэзию (не)может (по)настоящему2 любить и прозу воспитание поэзией это воспитание вкуса к литературе вообще. Подл…ное прочтение художествен…ого слова (в поэзи… или в прозе) подразумевает (не)бегло почерпнутую информацию а насл…ждение словом впитывание его всеми нервными клетками умение чу…ствовать это слово кожей… И я хотел бы пусть запоздало и не всеоб…емлюще выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизн… которые воспитали меня в любви к поэзии. Если бы я (не)стал проф…ес…иональным поэтом то (всё)(р…вно) до конца дней моих ост…вался бы предан…ым читателем поэзии

Answer 1

1)Главный воспитатель любого человека - его¹ жизненный опыт.⁴  Но в это понятие мы должны включать не только биографию "внешнюю", а и биографию "внутреннюю", неотделимую от усвоения нами опыта человечества через книги.

Событиями в жизни Горького было не только то, что происходило в красильне Кашириных, но и каждая прочитанная им книга. Человек, нелюбящий³ книгу, несчастен, хотя и не всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишён не менее важного события - сопереживания и осмысления прочитанного.

Есть люди, которые говорят: "Я читать люблю, только не стихи". Тут кроется неправда - человек, нелюбящий поэзию не может по-настоящему² любить и прозу. Воспитание поэзией - это воспитание вкуса к литературе вообще.

Подлинное прочтение художественного слова (в поэзии или прозе) подразумевает не бегло почерпнутую информацию, а наслаждение словом, впитывание его всеми нервными клетками, умение чувствовать это слово кожей.

И я, хотел бы пусть запоздало и не всеобъемлюще выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии.

Если бы я не стал профессиональным поэтом, то всё равно, до конца дней моих, оставался бы преданным читателем поэзии.

2) Тема: любовь к поэзии.

Основная мысль: главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт.

3) его - ( э г о)

(э) - гласная, безударная - е

(г) - согласная, твердая, звонкая, парная - г

(о) - гласная, ударная - о

3 звука, 3 буквы, 2 слога.

Главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт (повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое).

Главный - имя прилагательное;

Воспитатель - имя существительное;

Любого - имя прилагательное;

Человека - имя существительное;

Его - местоимение;

Жизненный - имя прилагательное;

Опыт - имя существительное.

( *Подлежащее (одна полоска)* - *Сказуемое (две полоски))

Нелюбящий - какой?, признак предмета, имя прилагательное.

1. Начальная форма - какой? - нелюбящий.

2. Морфологические признаки: мужской род, единственное число, Винительный падеж.

3. Человек (какой?) нелюбящий - определение (волны).

По-настоящему.

По - приставка;

Настоящ - корень;

Ему - суффикс.

Окончания здесь НЕТ.

4) Подлинный - живой, законченный;

Всеобъемлющий - безграничный, широкий.

Осмысление - понимание, осознавание.

5) Доказательства тому, что слово "опыт" много значное:

Опыт бывает жизненный;

Опыт бывает по работе (опыт работать кем-либо, учиться на кого-либо).

Что же, писала долго, надеюсь помогла ;)

Answer 2

1. Записанный текст с исправленными пропусками и знаками препинания: Главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт. Но в это понятие мы должны включать (не) только биографию "внешнего," а и биографию "внутреннего" (не)отделимую от усвоения нами опыта человечества через книги. Событиями в жизни Горького было (не) только то, что происходило в красильне Кашириных, но и каждая прочитанная им книга. Человек (не) любящий книгу (не) счастлив, хотя и (не) всегда догадывается об этом. Жизнь его может быть наполнена интереснейшими событиями, но он будет лишь (не) менее важного события - сопереживания и осмысления прочитанного. Есть люди, которые говорят, "Я читать люблю, только (не) стихи." Тут кроется (не)правда - человек (не) любящий поэзию (не) может (по)настоящему любить и прозу. Воспитание поэзией это воспитание вкуса к литературе вообще. Подлинное прочтение художественного слова (в поэзии или в прозе) подразумевает (не) бегло почерпнутую информацию, а наслаждение словом, впитывание его всеми нервными клетками, умение чувствовать это слово кожей. И я хотел бы, пусть запоздало и не всеобъемлюще, выразить мою глубокую благодарность всем людям в моей жизни, которые воспитали меня в любви к поэзии. Если бы я (не) стал профессиональным поэтом, то (всё)(р…вно) до конца дней моих оставался бы преданным читателем поэзии. 2. Тема и основная мысль текста: Тема текста - роль жизненного опыта и чтения в формировании личности человека. Основная мысль заключается в том, что жизненный опыт не ограничивается только внешними событиями, но также включает в себя внутренний мир, формируемый через чтение и осмысление литературы, включая поэзию. Человеку важно развивать вкус к литературе, воспитывать способность наслаждаться словами и чувствовать их глубину. 3. Разные виды разбора: - Морфологический разбор: В тексте присутствуют разные формы слов, в том числе с отрицанием (не). Примеры: "не только," "не всегда," "не счастлив," "не менее," "не счастен," "не бегло," "не всё," "не только." - Синтаксический разбор: Текст содержит сложные предложения, в том числе сложноподчиненные, и парные сочетания (в скобках). Примеры: "Главный воспитатель любого человека - его жизненный опыт," "Человек (не) любящий книгу (не) счастлив," "подразумевает (не) бегло почерпнутую информацию," "впитывание его всеми нервными клетками." 4. Синонимы к словам: - Подлинный: истинный, настоящий, правдивый. - Всеобъемлющий: всепонимающий, всеобъемлемый, всепроникающий. - Осмысление: анализ, понимание, исследование. 5. Доказательство многозначности слова "опыт": Слово "опыт" имеет множество значений в разных контекстах. В данном тексте оно используется в нескольких значениях, таких как жизненный опыт, опыт чтения, осмысление прочитанного. Это демонстрирует многозначность и гибкость этого слова в русском языке, позволяя выражать различные аспекты опыта человека.