Question

Задание 1 (50 баллов). 1. Прочитайте текст. Летом ра(с, сс)вет н..ступа..т очень рано. Выйдеш.. во двор, а вокруг уже кипит ж..знь. Первым просыпае(т, ть)ся петух, ра..будив своим криком весь п..селок. За ним л..ниво из бу..ки выбирае(т, ть)ся старый пёс. Пора проверить, (не)украли ли припрятанную косточ(?)ку. У птиц свои з..боты: нужно пт..нцов к..рмить и гн..здо обустраивать. Громкое пение сопровождает их т..жёлую р..боту. 2. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы, раскрывая скобки (30 баллов). 3. Подчеркните имена существительные (5 баллов), укажите, к какому склонению они относятся (15 баллов). Задание 2 (25 баллов). 1. Прочитайте слова: убирать — ______________, доклад — ______________, кровля — ______________, грузить — ______________, пилить — ______________, переводить — ______________, летать — ______________, разносить — ______________, стекло — ______________, камень — ______________. 2. С помощью суффиксов -чик-/-щик- образуйте от данных слов имена существительные, которые обозначают лицо по его занятию, роду деятельности, профессии, запишите пары (20 баллов). 3. Выделите суффиксы -чик-/-щик- в получившихся словах (5 баллов). Задание 3 (25 баллов). 1. Прочитайте слова: кирпич..к, замоч..к, сыноч..к, хвост..к, мяч..к, ключ..к, шалаш..к, ореш..к, мешоч..к, пяточ..к, нож..к, птенч..к, стол..к, пальч..к, кусоч..к, листоч..к, пенёч..к, горшоч..к, пирожоч..к, ковр..к. 2. Вспомните правило «Правописание безударных гласных в суффиксах -ек-/-ик-». 3. Спишите слова, распределяя их по колонкам и вставляя пропущенные орфограммы (20 баллов). Имена существительные с суффиксами -ек- -ик- 4. Выделите суффиксы -ек-/-ик- во всех словах (5 баллов).

Answer 1

Ответ:

1)

Летом рассвет наступает очень рано. Выйдешь во двор, а вокруг уже кипит жизнь. Первым просыпается петух, разбудив своим криком весь посёлок. За ним лениво из будки выбирается старый пёс. Пора проверить, не украли ли припрятанную косточку. У птиц свои заботы: нужно птенцов кормить и гнездо обустраивать. Громкое пение сопровождает их тяжёлую работу.

Существительные: Летом (2 склонение), Рассвет (2), Двор (2), Жизнь (3), Петух (2), Криком (2), Будки (1), Пёс (2), Косточку (1), Птиц (1), Заботы (1), Птенцов (2), Гнездо (2), Пение (2), Работу (1)

Объяснение:

Только с этим помочь могу

Answer 2

Ваше задание состоит из трех частей, каждая из которых включает в себя разные аспекты русского языка.

Задание 1:

1. Вставьте пропущенные орфограммы в текст.

2. Подчеркните имена существительные и укажите, к какому склонению они относятся.

Задание 2:

1. Определите словоформа каждого слова, указав его падеж.

2. Используя суффиксы -чик-/-щик-, создайте имена существительные, которые обозначают лицо по его занятию, роду деятельности, профессии.

3. Выделите суффиксы -чик-/-щик- в полученных словах.

Задание 3:

1. Вспомните правило "Правописание безударных гласных в суффиксах -ек-/-ик-".

2. Спишите слова, распределяя их по колонкам и вставляя пропущенные орфограммы.

3. Выделите суффиксы -ек-/-ик- во всех словах.

При выполнении этих заданий учтите, что в русском языке существуют определенные правила и особенности, которые следует учитывать при выполнении таких заданий. Например, при склонении существительных важно учитывать род, число и падеж, а при формировании слов с суффиксами -чик-/-щик- важно помнить о правилах образования этих суффиксов.