Question

Укажите и устраните недочеты, связанные с неудачной звуковой организацией письменного высказывания : 1. Ты стоял в агонии, а я в вагоне. 2. — Очень жаль! — жестоко ответил Жан. Жан жадно сжал ее. 3. Нельзя не отметить и такую яркую черту южнорусских говоров, как аканье. 4. Тут, знаете ли, или историческая достоверность, или очереди в кассу. 5. Вдруг взгрустнулось другу. 6. Вот такие нам заданы задачи в части участия в конкурсе. 7. Слыхали ль Вы, как за рекой поет свирель. 8. На борьбу с листожором вышли все во главе со стажером. 9. Всякому из нас следует строго спросить с себя за порядок. 10. Мы узнавали, не писали ли литераторы о этих событиях. 11. Своевременно ли полили лилии? 12. Никакая река так не глубока, как Ока.

Answer 1

Нарушают благозвучие речи: повторы одинаковых слогов, слияние множества согласных, зияние (множество гласных).

1. Ты стоял в агонии, а я в вагоне.

Ты стоял в агонии, а я в поезде.

2. — Очень жаль! — жестоко ответил Жан. Жан жадно сжал ее.

- Очень досадно! - жестоко ответил Жан. Он крепко стиснул ее.

3. Нельзя не отметить и такую яркую черту южнорусских говоров, как аканье.

Нельзя не отметить  яркую черту южнорусских говоров - аканье.

4. Тут, знаете ли, или историческая достоверность, или очереди в кассу.

Знаете, тут или историческая достоверность, или очереди в кассу.

5. Вдруг взгрустнулось другу.

Друг внезапно загрустил.

6. Вот такие нам заданы задачи в части участия в конкурсе.

Вот такие нам даны задачи для участия в конкурсе.

7. Слыхали ль Вы, как за рекой поет свирель.

Вы слыхали, как за рекой поет свирель.

8. На борьбу с листожором вышли все во главе со стажером.

На борьбу с листожором вышли все во главе с практикантом.

9. Всякому из нас следует строго спросить с себя за порядок.

Всякому из нас следует сурово взыскать с себя за порядок.

10. Мы узнавали, не писали ли литераторы о этих событиях.

Мы узнавали, писалось ли публицистами об этих событиях.

11. Своевременно ли полили лилии?

Своевременно ли увлажняют грунт лилиям?

Answer 2

1. Недочет: повторение звуковой организации слов "вагон" и "агонии". Исправление: Ты стоял в муках, а я находился в отбытии.

2. Недочеты: - Повторение слова "Жан". - Повторение звуковой организации слов "жестоко" и "жадно". Исправление: "Очень жаль!" - бесчеловечно произнес Жан. Жадно сжав ее руку.

3. Недочет: нарушение логической связи в предложении. Исправление: Нельзя не отметить такую яркую черту южнорусских говоров, как аканье.

4. Недочет: плохая структура предложения. Исправление: Тут, знаете ли, эта организация либо исторически достоверна, либо приставка в кассу очереди.

5. Недочет: сложность и непонятность выражения. Исправление: Вдруг другу взгрустнело.

6. Недочет: излишняя формальность и неприродность выражения. Исправление: Такие задачи нам были поставлены в рамках участия в конкурсе.

7. Недочет: некорректное обращение к адресату. Исправление: Вы слышали, как за рекой поет свирель?

8. Недочеты: - Некорректное обращение ко множеству лиц. - Несоответствие описания смыслу предложения. Исправление: Все, включая стажера, вышли на борьбу с листожором во главе.

9. Недочет: некорректное использование предлога "с". Исправление: Каждому из нас следует строго задать себе вопрос о порядке.

10. Недочет: некорректное использование времени глагола "узнавали". Исправление: Мы узнали, писали ли литераторы о этих событиях.

11. Недочет: неправильно поставленный вопрос. Исправление: Поливали лилии своевременно?

12. Недочет: несоответствие описания реке Оке. Исправление: Нет ни одной реки, которая была бы так глубока, как Ока.