Question

СРОЧНО!!!Прочитайте предложения, в которых нарушены правила употребления языковых единиц. Используя информацию таблицы из упражнения 8, охарактеризуйте эти нарушения. I. 1) Князю Олегу объяснили, что он умрёт от змеи, которая вылезет из его черепа. 2) Осаждённые бросали со стен крепости камни и лили на врагов кипячёную воду. 3) Алёша Попович хорошо играл и плясал на гуслях. 4) Илья Муромец сидит на коне с большой гривой и пышным хвостом. 5) Раньше в Смольном был Институт благородных девчонок. 6) Поезд шёл медленно, но с большой скоростью. 7) На крыльцо вышла девочка с собакой в платке и валенках. 8) Над городом стройной толпой летели мурлыкающие журавли. (J1. Каминский) II. 1) В комнате стояла диван-кровать и два кресла. 2) Самый умнейший из нас получил приз. 3) Все испугались случайно забревшую в наш сад собаку. 4) В субботу все уроки пройдут согласно расписания. 5) Вчера я звонил к Коле, и он сказал, что по литературе ничего не задано. 6) Благодаря плохой погоде мы надели непромокаемые куртки и взяли с собой зонты. 7) Устав после уроков, мне не работалось. 8) Всё было снято скрытной камерой. 9) Почитав книгу Этель Лилиан Войнич «Овод» и подумав, я решил закалять свой характер.

Answer 1

2
1) стоялИ -неправильное согласование подл и сказ 2) самый умный или умнейший- смешение степеней сравнения. 3)забредшую- просто ошибка 4) согласно расписаниЮ - неправильное согласование сущ с предлогом 6) из-за плохой...не тот предлог. 7) из за усталости после уроков мне не работалось- ошибки в употребление деепричастного оборота. 8) снято СКРЫТОЙ - неправильное употребление паронима 9) ошибки в употреблении однородных членов, которые имеют разное управление -

Answer 2

I. В первом наборе предложений нарушены следующие правила употребления языковых единиц:

1. "Черепа" - ошибка в родительном падеже слова "череп", правильно: "черепе".

2. "Кипячёную воду" - ошибка в форме прилагательного, правильно: "кипящую воду".

3. "Играл и плясал" - ошибка в сочетании глаголов, можно использовать "играл и танцевал" или "играл на гуслях и плясал".

4. "С большой гривой и пышным хвостом" - ошибка в форме прилагательных, правильно: "с большой гривой и пышным хвостом".

5. "Институт благородных девчонок" - ошибка в употреблении слова "девчонок", правильно: "девушек" или "девочек".

6. "С большой скоростью" - избыточное употребление слова "скорость", правильно: "с большой скоростью".

7. "На крыльцо" - ошибка в предлоге, правильно: "на крыльце".

8. "Мурлыкающие журавли" - ошибка в форме прилагательного, правильно: "журавли, мурлыкающие".

II. Во втором наборе предложений нарушены следующие правила:

1. "Диван-кровать" - лишние дефисы, правильно: "диван и кровать" или "диван-кровать без дефисов".

2. "Самый умнейший" - избыточное употребление сравнительной степени, можно просто сказать "самый умный из нас".

3. "Забревшую в наш сад собаку" - ошибка в форме слова "забревшую", правильно: "забревшуюся в наш сад собаку".

4. "Согласно расписания" - ошибка в предлоге, правильно: "согласно расписанию".

5. "По литературе ничего не задано" - ошибка в употреблении предлога, правильно: "по литературе ничего не задали".

6. "Благодаря плохой погоде" - ошибка в форме слова "непромокаемые", правильно: "непромокаемыми куртками".

7. "Мне не работалось" - избыточное употребление отрицания, правильно: "Мне не хотелось работать" или "Мне не хватало сил работать".

8. "Скрытной камерой" - ошибка в форме прилагательного, правильно: "скрытой камерой".

9. "Почитав книгу Этель Лилиан Войнич" - ошибка в порядке слов, правильно: "Почитав книгу Этель Лилиан Войнич «Овод», я подумал и решил закалять свой характер."

Answer 3

I. В первой части предложений имеются следующие нарушения:

1. "Князю Олегу объяснили, что он умрёт от змеи, которая вылезет из его черепа." - Нарушение: употребление дательного падежа вместо родительного. Правильно: "из его черепа."

2. "Осаждённые бросали со стен крепости камни и лили на врагов кипячёную воду." - Нарушение: употребление дательного падежа вместо родительного. Правильно: "на врагов кипячёную воду."

3. "Алёша Попович хорошо играл и плясал на гуслях." - Нарушение: употребление винительного падежа вместо предложного. Правильно: "на гуслях."

4. "Илья Муромец сидит на коне с большой гривой и пышным хвостом." - Нарушение: употребление винительного падежа вместо предложного. Правильно: "на коне с большой гривой и пышным хвостом."

5. "Раньше в Смольном был Институт благородных девчонок." - Нарушение: употребление родительного падежа вместо родительного с препозицией "у". Правильно: "у Смольного."

6. "Поезд шёл медленно, но с большой скоростью." - Нарушение: противоречие в употреблении слов "медленно" и "с большой скоростью". Правильно: "Поезд двигался медленно, но с большой силой."

7. "На крыльцо вышла девочка с собакой в платке и валенках." - Нарушение: употребление предложного падежа вместо родительного. Правильно: "с платком и валенками."

8. "Над городом стройной толпой летели мурлыкающие журавли." - Нарушение: непонятное слово "мурлыкающие." Правильно: "летели журавли, издавая мурлыкающие звуки."

II. Во второй части предложений имеются следующие нарушения:

1. "В комнате стояла диван-кровать и два кресла." - Нарушение: использование тире вместо запятой для обозначения перечисления. Правильно: "В комнате стояла диван-кровать, и два кресла."

2. "Самый умнейший из нас получил приз." - Нарушение: несогласованность степени сравнения прилагательного "умнейший." Правильно: "Самый умный из нас получил приз."

3. "Все испугались случайно забревшую в наш сад собаку." - Нарушение: неправильное употребление прилагательного "случайно" в данном контексте. Правильно: "Все испугались собаку, случайно забревшую в наш сад."

4. "В субботу все уроки пройдут согласно расписания." - Нарушение: употребление слова "расписания" без артикля. Правильно: "согласно расписанию."

5. "Вчера я звонил к Коле, и он сказал, что по литературе ничего не задано." - Нарушение: употребление предлога "к" вместо "Коле" без предлога. Правильно: "Вчера я звонил Коле, и он сказал, что по литературе ничего не задано."

6. "Благодаря плохой погоде мы надели непромокаемые куртки и взяли с собой зонты." - Нарушение: неправильное употребление слова "непромокаемые" в данном контексте. Правильно: "Благодаря плохой погоде мы надели дождевые куртки и взяли с собой зонты."

7. "Устав после уроков, мне не работалось." - Нарушение: неправильное употребление местоимения "мне" в данном контексте. Правильно: "Устав после уроков, мне было тяжело работать."

8. "Всё было снято скрытной камерой." - Нарушение: употребление прилагательного "скрытной" без учета рода и числа существительного "камера." Правильно: "скрытой камерой."

9. "Почитав книгу Этель Лилиан Войнич «Овод» и подумав, я решил закалять свой характер." - Нарушение: употребление предложного падежа вместо родительного. Правильно: "книгу Этель Лилиан Войнич "Овод" и подумав, я решил закалять свой характер."