Question

В поле ввода запишите в порядке возрастания, без пробелов цифры, на месте которых должны стоять запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью. Обратите внимание, что знаки должны быть расставлены в соответствии с современными нормами русского языка. Пошел Миша к смородине проведать, продолжают ли выглядывать из гнезда нос и хвост (1) однако ни хвоста (2) ни носа уже не торчало (3) а в гнезде слабо копошились птенчики. Маленькие, чуть побольше горошины, прозрачные до того (4) что каждая жилка просвечивала, такие слабые, что и голова еще не держалась на дрожащей шее, они уже разевали громадные рты (5) и пищали тоньше комара, еды просили! (По Ю. Третьякову.)

Answer 1

Пошел Миша к смородине проведать, продолжают ли выглядывать из гнезда нос и хвост, (1) однако ни хвоста ,(2) ни носа уже не торчало, (3) а в гнезде слабо копошились птенчики. Маленькие, чуть побольше горошины, прозрачные до того , (4) что каждая жилка просвечивала, такие слабые, что и голова еще не держалась на дрожащей шее, они уже разевали громадные рты  и пищали тоньше комара, еды просили.1-2-3-4

Answer 2

По вашей просьбе я расставлю запятые в предложении в соответствии с современными нормами русского языка:

Пошел Миша к смородине проведать, продолжают ли выглядывать из гнезда нос и хвост (1), однако ни хвоста (2), ни носа уже не торчало (3), а в гнезде слабо копошились птенчики. Маленькие, чуть побольше горошины, прозрачные до того (4), что каждая жилка просвечивала, такие слабые, что и голова еще не держалась на дрожащей шее, они уже разевали громадные рты (5) и пищали тоньше комара, еды просили! (По Ю. Третьякову.)