Question

Помогите пожалуйста с русским 2.К какой группе относится союз, связывающий части сложносочиненного предложения Рыбка мелка, да уха сладка? А противительный союз; Б разделительный союз; В соединительный союз. 3. Определите тин предложений (а— простое; 6 — сложносочиненное). А Никита вылез из кровати и на цыпочках прошелся по горячим солнечным квадратам на полу. Б Другой берег густ порос камышом, золотился на солнце, и камышовые цветы красивыми кистями наклонились к воде. В Мы долго искали сухое пристанище для ночлега и наконец наткнулись на костер. Г То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь. 4. Определите тип предложений (а — простое; б — сложносочиненное). А Холодно и за весь май черемуха не успела отцвести. Б Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги. В Петр Петрович погрузился в работу и о посети геле совершенно забыл. Г На лето Даша не поехала к отцу на дачу, а с радостью осталась у сестры на взморье. 5. Определите, в каких сложносочиненных предложениях нужно поставить тире. А Удар короток и мяч в воротах! Б Здесь горели костры и вокруг них толпились любопытные. В Щелк и выключила свет. Г Безветрие и все небо залито ровной синевой. 6. Укажите сложносочиненные предложения, в которых не нужны запятые перед союзом и. А Ворота выходили в переулок над ними низко свешивались густые ветки старого серебристого тополя. Б Дождь пролетел и тяжело, устало раскачивались яблони в саду. В На дворе всходило солнце и громко пели птицы. Г Где-то в глубине глухо посвистывал сквознячок и канала вода.

Answer 1

2)в
5)в
6)б
.........................

Answer 2

Какой группе относится союз, связывающий части сложносочиненного предложения "Рыбка мелка, да уха сладка"?

Союз, связывающий части сложносочиненного предложения "Рыбка мелка, да уха сладка" относится к соединительным союзам. Он используется для объединения двух или более частей предложения, выражающих однородные члены или однородные части речи.

Определите тип предложений (а— простое; б — сложносочиненное).

а) "Никита вылез из кровати и на цыпочках прошелся по горячим солнечным квадратам на полу." - простое предложение.

б) "Другой берег густ порос камышом, золотился на солнце, и камышовые цветы красивыми кистями наклонились к воде." - сложносочиненное предложение.

в) "Мы долго искали сухое пристанище для ночлега и наконец наткнулись на костер." - простое предложение.

г) "То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь." - сложносочиненное предложение.

Определите тип предложений (а — простое; б — сложносочиненное).

а) "Холодно и за весь май черемуха не успела отцвести." - простое предложение.

б) "Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги." - сложносочиненное предложение.

в) "Петр Петрович погрузился в работу и о посети геле совершенно забыл." - простое предложение.

г) "На лето Даша не поехала к отцу на дачу, а с радостью осталась у сестры на взморье." - сложносочиненное предложение.

Определите, в каких сложносочиненных предложениях нужно поставить тире.

а) "Удар короток имяч в воротах!" - Тире не требуется.

б) "Здесь горели костры и вокруг них толпились любопытные." - Тире не требуется.

в) "Щелк и выключила свет." - Тире не требуется.

г) "Безветрие и все небо залито ровной синевой." - Тире не требуется.

Укажите сложносочиненные предложения, в которых не нужны запятые перед союзом "и".

а) "Ворота выходили в переулок над ними низко свешивались густые ветки старого серебристого тополя." - Запятые не требуются.

б) "Дождь пролетел и тяжело, устало раскачивались яблони в саду." - Запятые не требуются.

в) "На дворе всходило солнце и громко пели птицы." - Запятые не требуются.

г) "Где-то в глубине глухо посвистывал сквознячок и канала вода." - Запятые не требуются.