Question

13. Прими участие в обсуждении ситуаций и оцени поступки ребят.Ребята нашли вшкольном садуувядший кустрябины. Детистали его поливатькаждый день.Вскоре рябинапорадовала ребятзелёными листиками.Несколько днейСаят не выполнялдомашнихзаданий, неготовил уроков и,наконец, получилдвойку. «Этослучайно!» —оправдывался он.Айдана селаготовить уроки, ноувидела в окноподругипопросила у мамыразрешенияпогулять. Чтомогла ответитьмама?• Подбери пословицу, поговорку или фразеологизм к даннымситуациям.​

Answer 1

Ответ:1)Какие труды,такие плоды.2)Терпение и труд все перетрут.3)Кончил дело-гуляй смело.

Жизнь дана на добрые дела-Когда я была в школе и делали математику у одной девочки не было ручки и я дала ему свою запасную ручку когда она не успевала я тогда ей помогла.

Объяснение:переписываем ребята нашли и.т.г и снизу с красной строчки это переписываем

Answer 2

1. Ситуация: Ребята нашли в школьном саду увядший куст рябины и начали его поливать.

Оценка: Эта ситуация демонстрирует заботу и ответственность ребят к природе. Они проявили интерес к окружающей среде и сделали шаг к ее улучшению. Подходящей пословицей для этой ситуации может быть: "Каждая капля делает океан."

2. Ситуация: Саят не выполнял домашних заданий и получил двойку.

Оценка: В данном случае Саят не проявил должной дисциплины и ответственности к учебе. Его оправдание "Это случайно!" звучит неубедительно. Подходящей пословицей для этой ситуации может быть: "Лень — мать всех пороков."

3. Ситуация: Айдана собралась готовить уроки, но увидела подругу и попросила у мамы разрешения погулять.

Оценка: Айдана проявила желание уделить время учебе, но также не забыла о социальных отношениях и общении с друзьями. Её запрос к маме свидетельствует о балансе между обязанностями и развлечениями. Подходящей пословицей для этой ситуации может быть: "Работай, как будто завтра война, а живи, как будто завтра мир."