Question

Прочитайте данные предложения. Охарактеризуйте их по цели высказывания и эмоциональной окраске. Объясните постановку знаков препинания в конце предложений. Чем различаются утвердительные и отрицательные предложе- ния? 1. Я снова здесь, в семье родной, мой край, задумчивый и нежный! Кудрявый сумрак за горой рукою машет белоснеж- ной. 2. И часто я в вечерней мгле, под звон надломленной осоки, молюсь дымящейся земле о невозвратных и далёких. 3. Вот она, невесёлая рябь с журавлиной тоской сентября! 4. Кому-то пятками уже не мять по рощам щерблёный лист и золото травы. 5. Не ветры осыпают пущи, не листопад златит холмы. 6. Уж не сказ ли в прутнике жисть твоя и быль, что под вечер путнику нашептал ковыль? 7. Чёрная, потом пропахшая выть! Как мне тебя не ласкать, не любить? 8. Не бродить, не мять в кустах багряных лебеды и не искать следа. 9. Что шепчет тебе ветер? О чём звенит песок? Иль хочешь в косы-ветви ты лунный гре- бешок? 10. Вот оно, глупое счастье с белыми окнами в сад! По пруду лебедем красным плавает тихий закат. ( С. Есенин

Answer 1

Ответ:

1. Повествовательное. Честно, не очень хорошо понимаю, что такое эмоциональная окраска, но есть докатка. Лирическая

2. Также повествовательное и также лирическая. Хз правильно или нет, простите

Answer 2

1. Предложение 1: Цель высказывания - описание автором своего возвращения в родной край с задумчивостью и нежностью. Эмоциональная окраска - положительная. Знаки препинания - восклицательные, чтобы выразить эмоциональное удивление и радость.

2. Предложение 2: Цель высказывания - описать авторову молитву о невозвратных и далеких вещах под звуками осенней природы. Эмоциональная окраска - скорее меланхоличная и задумчивая. Знаки препинания - восклицательные, чтобы подчеркнуть важность молитвы.

3. Предложение 3: Цель высказывания - описать невеселое настроение сентября с журавлиной тоской. Эмоциональная окраска - негативная. Знаки препинания - восклицательные, чтобы подчеркнуть настроение и эмоциональность.

4. Предложение 4: Цель высказывания - описать, что кому-то больше не приходится мять листья и золото травы. Эмоциональная окраска - нейтральная. Знаки препинания - вопросительные, чтобы задать вопрос о том, кому это не нужно делать.

5. Предложение 5: Цель высказывания - описать, что не ветры и листопад, а что-то другое воздействует на природу. Эмоциональная окраска - нейтральная. Знаки препинания - восклицательные, чтобы подчеркнуть изменение воздействия на природу.

6. Предложение 6: Цель высказывания - задать вопрос о смысле жизни и бытии, обратившись к природе. Эмоциональная окраска - философская. Знаки препинания - вопросительные, чтобы задать вопросы о жизни и бытии.

7. Предложение 7: Цель высказывания - выразить эмоциональное привязанность и любовь к чёрной собаке. Эмоциональная окраска - положительная. Знаки препинания - восклицательные, чтобы подчеркнуть эмоциональность.

8. Предложение 8: Цель высказывания - советовать не бродить и не мять лебедей и искать следа. Эмоциональная окраска - нейтральная. Знаки препинания - запятые для перечисления действий, точка в конце, чтобы закончить совет.

9. Предложение 9: Цель высказывания - задать вопросы о природе и её секретах. Эмоциональная окраска - любопытство. Знаки препинания - вопросительные, чтобы выразить интерес и ожидание ответа.

10. Предложение 10: Цель высказывания - описать счастье с белыми окнами в саду и красивый закат. Эмоциональная окраска - положительная. Знаки препинания - восклицательные, чтобы подчеркнуть красоту и важность момента.