Question

4. С помощью плана и опорных слов составь текст, соблюдая последователь- ность в передаче содержания.План1. Большое искусство ма- леньких лучиков.Опорные слова: закончился, встретились, рассказали, согрели,проросли, высушили, молчал, строго.2. Помощь лучика.Опорные слова: опустил, заплакал, болен, веселил, пролетел,играл.3. Одобрение.Опорные слова: улыбнулись, похвалили, уметь делать.​

Answer 1

Однажды жил был лучик он любил играть. Но хотел принести пользу людям а как? Лучик целый день думал… И надумал он будет играть с котятами, детьми. Лучик игрался,игрался,игрался. Конец.

Answer 2

Большое искусство маленьких лучиков

Закончился холодный зимний день, и наступила ночь. Встретились темные небеса и земля, и всё вокруг погрузилось в тишину. Только маленькие лучи света рассказывали свою историю. Они согревали замёрзшие деревья, проросли сквозь пушистые облака и высушили оставшиеся капли росы. Ночь молчала, но эти маленькие вестовые света не покидали своей важной миссии.

Помощь лучика пришла в час нужды. Однажды, когда маленький мальчик опустился в глубокую тоску, лучик сияния опустился к нему. Мальчик заплакал, и лучик решил его ободрить. Он стал играть, создавая волшебные фигуры на стенах, и внезапно боль в душе мальчика ушла. Он снова веселился, и эти маленькие лучики стали его верными друзьями.

Одобрение пришло, когда маленькие лучики решили пролететь в окно одного старика. Свет заполнил его комнату, и старик улыбнулся. Он похвалил их и сказал, что они умеют делать большие дела, несмотря на свою маленькую природу.

Таким образом, эти маленькие лучики света, хотя и молчали, строго следили за миром вокруг себя и приносили радость и помощь тем, кто в них нуждался. В их невидимой работе было большое искусство, и они заслуживали одобрения и уважения.