Question

350A. Какие "сладкие" слова ты знаешь? "Весёлые"? "Быстрые"? "Ко- лючие"? Прочитай стихотворение. Какие образы у тебя возникают, когдаты его читаешь?сть сладкое слово конфета,Есть быстрое слово ракета.Есть кислое слово — лимон,Есть слово с окошком - вагон.Есть слово колючее ёжик,Есть слово промокшее дождик.Есть слово упрямое - цель,Есть книжное слово - страница,Есть слово лесное — синица.Есть слово пушистое - снег.Есть слово весёлое смех.(М. Пляцковский) составте эссе​

Answer 1

Объяснение:

красавагшди9хрмдмщрм

Answer 2

Эссе: Слова и их власть в стихотворении М. Пляцковского

Слово - это магическое средство, способное создать картины, вызвать эмоции и передать идеи. В стихотворении М. Пляцковского "Сладкое слово конфета", автор исследует множество разных слов, каждое из которых приносит в ум читателя уникальные образы и ассоциации. Это стихотворение служит прекрасным примером того, как слова могут оживлять наше воображение и заставлять нас переживать разнообразные чувства.

В первой строке стихотворения встречается слово "конфета", которое сразу же приносит в ум сладкий и радостный образ. Мы видим перед собой яркие, многоцветные конфеты, ощущаем их сладкий вкус и радуемся. Это слово напоминает нам о приятных моментах в жизни, о моментах радости и удовольствия.

Следующее слово, "ракета", приносит образ быстроты и движения. Мы видим стремительный полет ракеты в небесах, слышим рев мотора и чувствуем адреналин. Это слово вызывает в нас чувство волнения и возбуждения.

Слово "лимон" внезапно меняет нашу картину на яркий желтый цвет и кислый вкус. Мы представляем себе кислую цитрусовую и ощущаем, как кислота щекочет язык. Это слово приносит в стихотворение контраст и разнообразие вкусов.

Далее в стихотворении появляется слово "вагон" с окошком. Это слово приносит образ долгих поездных путешествий, вид из окна вагона, который меняется с каждым километром. Оно приносит ощущение пути и приключений.

Слово "ёжик" привносит в стихотворение элемент игры и забавы. Мы видим маленького ёжика с колючими иголками, который защищает себя от опасности. Это слово приносит в стихотворение элемент юмора и игривости.

Слово "дождик" приносит образ прохладной, освежающей летней капли дождя, которая падает на землю и оживляет природу. Это слово приносит образ природного цикла и обновления.

Слово "цель" приносит в стихотворение ассоциации с поставленной задачей и стремлением к достижению успеха. Это слово приносит образ целеустремленности и настойчивости.

Слово "страница" напоминает нам о мире книг и литературе. Мы видим открытую книгу с перелистываемыми страницами и погружаемся в мир слов и историй.

Слово "синица" приносит в стихотворение образ природы и пения птицы. Мы видим маленькую синицу, поющую в лесу, и чувствуем покой и гармонию.

Слово "снег" приносит образ зимы и мягкого пушистого покрывала, которое прикрывает землю. Мы видим снежинки, падающие с неба, и чувствуем магию зимы.

Наконец, слово "смех" приносит в стихотворение образ веселья и радости. Мы видим счастливых людей, смеющихся вместе, и чувствуем тепло и дружбу.

Строение стихотворения М. Пляцковского позволяет читателю переживать множество разных образов и чувств, используя лишь несколько слов. Это демонстрирует магическую силу слов и их способность вдохновлять, увлекать и создавать мир в нашем воображении. Стихотворение напоминает нам, как важно тщательно выбирать слова, чтобы передать нужные эмоции и создать красочные образы в литературных произведениях.