Question

Дождь Жил-был дождик. Косматый, длинноволосый дождь. Если он сердился, холодные пряди его мокрых волос хлестали людей по лицам. Когда дождик был в хорошем настроении, его мягкие волосы ласково касались ваших щёк. И всё-таки дождь был косматым. И ему это надоело… – Постригусь, – решил дождик. Отправился к парикмахеру. Отрезал месяц-серп волосы дождику. Пока дождь бегал к месяцу, ничего хорошего не случилось. Наоборот. Листья на деревьях потускнели, привяли. Цветы на клумбах опустились, вянут. Люди ходят серые, пыльные, вялые. Засыхают люди. Разволновался дождик. – Сейчас, – говорит, – я вас всех быстренько полью, вам легче станет! Оживёте сразу. Дождь торопится, распустил волосы-струи, поливает. – Ну же! – кричат люди. – Жарко…– плачут цветы. – Сохнем, – шелестят листья. – Да что вы? – не понимает дождь. – Я же поливаю. Бьют короткие волосы-струи, но не достают даже до крыши самых высоких домов. Сухо, всё суше на земле. В пыль рассыпаются цветы, шуршат почти мёртвые листья, молчат потерявшие веру люди. И тут только понял дождь, что он наделал. Понял, что пока будут отрастать струи, погибнут цветы, листья, люди… – Глупый я, беззаботный я, – плакал дождь. Плакал, плакал, плакал… И слёзы его упали на землю. Поток слёз. И встали цветы – ожили! И весело зашелестели листья – ожили! И вздохнули легко люди – ожили! (По Н. Абрамцевой) Ответь на вопросы и выполни задание. Для этого ты можешь перечитывать текст. 1. О чем рассказывается в произведении? 1) О том, как жил косматый длинноволосый дождик 2) О том, как дождик пошёл к парикмахеру 3) О том, как дождик спас от гибели цветы, листья, людей 4) О том, как дождь расплакался 2. Где происходят действия, описанные в тексте? 1) в деревне 2) в городе 3) в саду 4) в лесу 3. В какое время года происходят события, описанные в тексте? 1) осенью 2) зимой 3) весной 4) летом 4. Из-за чего у постриженного дождика не получалось полить землю? Подчеркни в тексте нужное предложение. 5. Впиши нужное слово. Листья на деревьях _______________________ , привяли. 6. Дождик расплакался, потому что 1) он отправился к парикмахеру 2) молчат потерявшие веру люди 3) он не успеет спасти цветы, листья, людей 4) он глупый и беззаботный 7. Что стало с листьями, цветами, людьми без дождя? Найди слова-действия.Выпиши из текста по два подходящих слова. Листья на деревьях ____________________, ________________________. Цветы на клумбах ____________________, ________________________. Люди ____________________, _________________________. 8. Укажи, в каком порядке происходили события. Цифра 1 уже стоит, поставь цифры 2, 3, 4, 5. Поток слез Месяц-серп отрезал дождику волосы Ожившая земля 1. Дождику надоело быть косматым Сухо, всё суше на земле 9. В какой книге ты посоветуешь другу искать это произведение? 1) Стихи 2) Басни 3) Рассказы 4) Сказки 10. Какая пословица больше всего подходит к тексту? 1) Книга для ума – что тёплый дождик для всходов. 2) Делать добро спеши. 3) Человек без труда – что земля без воды. 4) Под лежачий камень вода не течёт. 11. Как ты думаешь, можно ли назвать дождик равнодушным? ДА НЕТ Обязательно объясни, почему ты так думаешь. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 12. Напиши, как переживал дождик за свой поступок. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Answer 1

1. О чем рассказывается в произведении?
О том, как дождик спас от гибели цветы, листья, людей
2. Где происходят действия, описанные в тексте?
В городе
3. В какое время года происходят события, описанные в тексте?
Летом
4. Из-за чего у постриженного дождика не получалось полить землю? Подчеркни в тексте нужное предложение.
Бьют короткие волосы-струи, но не достают даже до крыши самых высоких домов.
5. Листья на деревьях потускнели, привяли.
Цветы на клумбах опустились, вянут.
Люди ходят серые, пыльные, вялые.
6. 4. Поток слез
2. Месяц-серп отрезал дождику волосы
5. Ожившая земля
1. Дождику надоело быть косматым
3. Сухо, всё суше на земле
В какой книге ты посоветуешь другу искать это произведение?
Рассказы 
10. Какая пословица больше всего подходит к тексту?
Делать добро спеши.
11. Как ты думаешь, можно ли назвать дождик равнодушным?
НЕТ
Я думаю, что дождик очень добрый и отзывчивый, потому что он заботится о людях, цветах и деревьях, когда их поливает.
12. – Глупый я, беззаботный я, – плакал дождь. Плакал, плакал, плакал… 

Answer 2

считаешь+так.+Дождик+в+произведении+показан+как+живое+существо,+имеющее+чувства+и+эмоции.+Он+показал+свою+заботу+и+сострадание+к+цветам,+листьям+и+людям,+поэтому+нельзя+назвать+его+равнодушным.+Он+проявил+свою+заботу+и+стремление+помочь+другим,+что+говорит+о+том,+что+дождик+не+равнодушен+к+судьбе+других+существ.+