Question

1. Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.Стремглав наез(?)ники помчались;Дружины ко(н, нные см..шались;Сомкнутой, дружною стенойТам руб..(тся, ться) со строем строй;Со всадником там пеший б(?)(тся, ться);Там конь испуган, нный н..сё(тся, ться). (А. Пушкин)2. Найдите глаголы, укажите их время. Как вы думаете, по-чему поэт использует в одном предложении разныевременные формы?3. Обозначьте грамматические основы предложения. Какоеэто предложение? Почему, по вашему мнению, авториспользует точку с запятой?​

Answer 1

1. Стремглав наездники помчались;

Дружины конные смешались;

Сомкнутой, дружною стеной

Там рубится со строем строй;

Со всадником там пеший бьётся;

Там конь испуганный несётся.

2.

помчались; смешались - прошедшее время

рубятся, бьётся, несётся - настоящее время

3.

Наездники (подлежащее) помчались (сказуемое)

Дружины (подлежащее) смешались (сказуемое)

Рубится (сказуемое) строй (подлежащее)

Пеший (подлежащее) бьётся (сказуемое)

Конь (подлежащее) несётся (сказуемое)

предложение сложное, так как в нём есть несколько грамматических основ.

Answer 2

1. Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Стремглав наез(д)ники помчались; Дружины конные сме(ш)ались; Сомкнутой, дружною стеной Там руб(ятся, ться) со строем строй; Со всадником там пеший б(ь)ется; Там конь испуган, н(е)сется. (А. Пушкин)

2. Глаголы и их время:

   • помчались (прошедшее время, совершенный вид)
   • смешались (прошедшее время, совершенный вид)
   • руб(ятся, ться) (настоящее время, несовершенный вид)
   • б(ь)ется (настоящее время, несовершенный вид)
   • несется (настоящее время, несовершенный вид)

   Поэт использует разные временные формы глаголов, чтобы создать динамику и оживить события, описанные в стихотворении. Прошедшие времена (помчались, смешались) описывают действия, которые уже произошли, в то время как настоящее время (рубятся, бьется, несется) создает ощущение действий, происходящих в настоящий момент.

3. Грамматические основы предложения:

   • "Стремглав наездники помчались" - главное предложение.
   • "Дружины конные смешались" - подчиненное предложение, выражающее последствие действия из первого предложения.
   • "Сомкнутой, дружною стеной Там рубятся со строем строй" - подчиненное предложение, описывающее события на месте, куда направляются наездники.
   • "Со всадником там пеший бьется" - подчиненное предложение, описывающее дополнительное событие на том месте.
   • "Там конь испуган, несется" - подчиненное предложение, дополняющее описание места и действий.

   Автор использует точку с запятой для разделения частей предложения, чтобы создать паузы и выделить каждое последующее событие или действие, делая структуру текста более ясной и выразительной.