Вопрос задан 30.09.2023 в 11:27. Предмет Русский язык. Спрашивает Walkmanov Joe.

4. Соотнесите и определите главную и второстепенную информации 1. Главное2. ВторостепенноеА. Люди

жили в пещерах на берегу.Б. Мальчик мог слушать музыку природы.В. Музыка заставляет людей плакать и смеяться.[4]Г. Мальчик ходил на охоту.всего баллов (7)Письмо и использование языковых единиц​
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Гилев Глеб.

Ответ:

1.А) 2.Б) 3.В) 4.Главное:Б,В Второстепеное : А,Г

Объяснение:

0 0
Отвечает Paka Waka.

Ответ:

Объяснение:

1.б.в

2.а.б

0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Для соотнесения и определения главной и второстепенной информации в предложенных утверждениях, предлагаю следующую классификацию:

Главное:

  1. Музыка заставляет людей плакать и смеяться. (Это утверждение о музыке, которая влияет на эмоции людей.)
  2. Люди жили в пещерах на берегу. (Это утверждение о месте проживания людей.)

Второстепенное:

  1. Мальчик мог слушать музыку природы. (Это уточнение о том, как мальчик слушал музыку.)
  2. Мальчик ходил на охоту. (Это утверждение о действиях мальчика, но оно не связано напрямую с основными идеями текста.)

Таким образом, основной акцент делается на влиянии музыки на людей и месте их проживания, в то время как действия мальчика и его способность слушать музыку природы являются менее значимыми в данном контексте.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос