Question

Задание 1. Прочитайте внимательно тексты и выполните задания. Текст АЗдравствуй, Олжас. Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии? Знаешь, на днях в нашей школе проходила встреча с командой астрономов. Они рассказали нам о своем невероятном открытии. Представляешь, им удалось обнаружить одну из самых первых звезд во Вселенной. Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь. Думаю, тебе будет интересна эта информация. Заканчиваю письмо, пиши. Твой друг СергейТекст Б В темном небе жили две звездочки. Одна из них была старательной и светила ярко-ярко. Другая была маленькой и тусклой, спала днем и ночью. - Зачем мне стараться? - говорила она. - Все звезды одинаковые, их так много. За меня посветят другие, этого достаточно, чтобы на Земле стало светлее. От меня пользы немного. Однажды Звёздочка-лентяйка увидела комету. У Звездочки дух захватило: - Как ты красива! Я знаю, твое сиянье недолговечно, я хочу стать такой же яркой. Комета ответила: - Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь. Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».1. Какой общей темой объединены оба текста? Запишите их. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. В какой части текста Б, содержится совет кометы звездочке-лентяйке? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Определите жанры обоих текстов. __________________________________________________________________________________4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос: «Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?» __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

Answer 1

1. текст А : об открытии первой звезды текст Б: о маленькой звездочке

2. В заключении

3.Текст А - письмо. Текст Б - сказка

этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь.

5.У меня короткая жизнь, и

я должна успеть отдать свое тепло и свет

6.Если изучать звезды - можно открыть как произошла Вселенная.

7.Другая была маленькой(однород.1) и тусклой(однород.1), спала днем(однород.2) и ночью(однород.2)

Answer 2

1. Общая тема: Тема обоих текстов - звезды, их свет и значение.

2. Совет кометы: Совет кометы звездочке-лентяйке содержится в следующем предложении: "И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой»."

3. Жанры текстов:

   • Текст А: Письмо или заметка от друга с информацией о событиях и интересах.
   • Текст Б: Сказка или притча.

4. Ответ на вопрос из текста А: Предложение из текста А, являющееся ответом на вопрос о интересе первых звезд для современной астрономии: "Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь."

5. Предложение с однородными членами: Из текста А: "Как твои дела? Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии?" Схема: Вопрос - однородные члены (Как твои дела?; Как продвигается твоя исследовательская работа по астрономии?)