Question

Спишите. Ответьте письменно на вопросы. Учась в гимназии, Гоголь играл во многих пьесах, поставленных на сцене ученического театра. Удачны были в его исполнении женские роли, особенно роль помещицы Простаковой в Недоросле Фонвизина. Сюжет Ревизора подсказан Гоголю Пушкиным. Комедия была написана в течение двух месяцев, и впоследствии драматург, волновавшийся за будущие пьесы, присутствовал на репетициях, давая актерам ценные советы. Его сатиры была остра, как нож, разящий врага. - В каждом предложении подчеркните грамматическую основу. Назовите предложения, в которых встретились простые глагольные сказуемые/составные именные сказуемые.- Найдите два предложения, в которых есть деепричастный и причастный обороты.- Какое из этих предложений является сложным? Какое простым? - Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях.- Подчеркните в них второстепенные члены предложения.помогите...

Answer 1

Ответ:

1) Учась в гимназии 4) давая актёрам ценные советы

Answer 2

Конечно, вот ваши предложения с подчеркнутой грамматической основой и остальными запрошенными элементами:

1. Учась в гимназии, Гоголь играл во многих пьесах, поставленных на сцене ученического театра. (Составное глагольное сказуемое, причастный оборот "учась в гимназии," деепричастный оборот "поставленных на сцене ученического театра.")

2. Удачны были в его исполнении женские роли, особенно роль помещицы Простаковой в Недоросле Фонвизина. (Составное глагольное сказуемое, причастный оборот "особенно роль помещицы Простаковой в Недоросле Фонвизина.")

3. Сюжет Ревизора подсказан Гоголю Пушкиным. (Простое глагольное сказуемое, причастный оборот "подсказан Гоголю Пушкиным.")

4. Комедия была написана в течение двух месяцев, и впоследствии драматург, волновавшийся за будущие пьесы, присутствовал на репетициях, давая актерам ценные советы. (Составное глагольное сказуемое, причастный оборот "волновавшийся за будущие пьесы," причастный оборот "присутствовал на репетициях, давая актерам ценные советы.")

5. Его сатиры была остра, как нож, разящий врага. (Простое глагольное сказуемое, сравнительное оборот "как нож, разящий врага.")

6. • В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.
   • Все предложения сложные, так как в каждом из них есть несколько сказуемых или оборотов, что делает их структурно более сложными.
   • Знаки препинания в данных предложениях поставлены правильно и разделяют части сложных предложений.
   • Второстепенные члены предложения: "в гимназии," "на сцене ученического театра," "в его исполнении," "особенно," "в течение двух месяцев," "впоследствии," "за будущие пьесы," "на репетициях," "ценные советы," "как нож," "разящий врага."