Question

Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. Обязательно обьяснить все Чтобы хорошо учиться,(1) до глубокой ночи за уроками сидела. Ещё очень книжки читать,(2)жаль,(3) что времени на них почти не оставалось. Утром вставала рано,(4) до свету,(5) – курам задать корма,(6) то да сё,(7) потом младших будила,(8) в школу собирала. Ответ: 1, 3

Answer 1

1 — запятая после придаточной части чтобы хорошо учиться

2 — запятая при вводном слове жаль

3 — запятая после придаточной части что времени на них почти не оставалось

4, 5 — запятые при уточняющем обстоятельстве до свету

6 — запятая при выражении то да сё, которое употребляется вместо перечисления разнообразных предметов

7, 8 — запятая при однородных сказуемых будила, собирала

Ответ: 1, 3

Answer 2

В данном предложении запятые ставятся между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью, чтобы обозначить их отдельность и ясность смысла:

1. "Чтобы хорошо учиться" - запятая перед "чтобы" (1), так как это вводное слово.
2. "Ещё очень книжки читать" - запятая перед "ещё" (2), так как это вводное слово.
3. "жаль" - запятая после "жаль" (3), так как это вводное слово.
4. "Утром вставала рано" - запятая перед "утром" (4), так как это вводное слово.
5. "до свету" - запятая после "до свету" (5), так как это вводное слово.
6. "то да сё" - запятая после "то да сё" (6), так как это вводное слово.
7. "потом младших будила" - запятая перед "потом" (7), так как это вводное слово.
8. "в школу собирала" - запятая перед "в школу" (8), так как это вводное слово.

Таким образом, запятые ставятся в следующих местах: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.