
P Упражнение 136. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Раскройте скобки и вставьте
пропущенные буквы. Старый скрипач (музыкант) любил играть у п..дножия памятника Пушкину. Этот памятник стоял в Москве, (в) начале Тверского бульвара, на нём написаны стихи и со всех четырёх сторон к нему поднимаются мрам..рные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому п..ед..сталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из мес..ного к..оска и все они ум..лкали в ожидан.. музыки потому что музыка ут..ша..т людей она обеща..т им счастье и славную жизнь. Футляр со своей скрипки музыкант клал на землю против па- мятника он был закрыт и в нём лежал кусок чёрного хлеба и яблоко что (бы) можно было поесть когда захочется. Обыкновенно старик выходил играть под вечер. Для его музыки было полезней что (б) в мире стало тише и темней. Старик скучал от мысли что он не приносит людям (ни) какого добра и поэтому добровольно ходил играть на бульвар. Там звуки его скрипки раздавались в воздух.., в сумрак., и хоть (из) редк.. они доходили до глубины человеческого сердца, трогая его нежной и мужестве..ой силой, увл..кавш..й жить высш..й, прекрасной жизнью. Некоторые слушатели музыки вынимали деньги что (бы) подарить их старику но не знали куда их поло- жить футляр от скрипки был закрыт а сам музыкант находился высоко на п..днож.. памятника, почти рядом с Пушкиным. Уходил домой поз..но, иногда уже в (пол) ночь когда народ становился редким и лиш.. какой (нибудь) случайный одинокий человек слушал его музыку.

Ответы на вопрос

Перепишите, расставляя нужные знаки препинания. Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.
Старый скрипач-музыкант(приложение) любил играть у подножия(приставка под-) памятника Пушкину. Этот памятник стоит в Москве, в начале(предлог+сущ.) Тверского бульвара, на нем написаны стихи¹, и со всех четырех сторон к нему подымаются мраморные(словарное слово) ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому пьедесталу,(ь — не после приставки, словарное слово) старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из местного(место) киоска(словарное слово)² , – и все они умолкали (молча) в ожидании (П.п., сущ. на -ие) музыки³, потому что музыка утешает (утеха, 1 спр.) людей⁴, она обещает(1 спр.) им счастье и славную жизнь.
Футляр от своей скрипки музыкант клал на землю против памятника⁵, он был закрыт⁶, и в нем лежал кусок черного хлеба и яблоко⁷, чтобы(союз) можно было поесть⁸, когда захочется. Обыкновенно старик выходил играть под вечер. Для его музыки было полезней⁹, чтоб(союз) в мире стало тише и темней. Старик скучал от мысли¹⁰, что он не приносит людям никакого(безудар. приставка) добра¹¹, и поэтому добровольно ходил играть на бульвар. Там звуки его скрипки раздавались в воздухе(П.п., 2 скл.), в сумраке(П.п., 2 скл.), и хоть изредка (приставка из ➔ суф. -а) они доходили до глубины человеческого сердца, трогая его нежной и мужественной (суф.-енн ) силой, увлекавшей(увлечь, Т.п) жить высшей (Т.п), прекрасной жизнью.
Некоторые слушатели музыки вынимали деньги¹², чтобы (союз) подарить их старику¹³, но не знали¹⁴, куда их положить¹⁵: футляр от скрипки был закрыт¹⁶, а сам музыкант находился высоко на подножии (приставка под-; П.п., сущ. на -ие) памятника, почти рядом с Пушкиным.
Уходил домой поздно, иногда уже в полночь¹⁷, когда народ становился редким и лишь(частица) какой-нибудь (через дефис -нибудь) случайный одинокий человек слушал его музыку.
Объяснение
Пропущенные знаки препинания пронумерованы, ниже приводится объяснение их постановки:
1 — сложносочиненное предложение
2 — сложносочиненное предложение
3 — сложноподчиненное предложение
4 — бессоюзная связь в сложном предложении
5 — бессоюзная связь в сложном предложении
6 — сочинительная связь в сложном предложении
7 — подчинительная связь в сложном предложении
8 — подчинительная связь в сложном предложении
9 — сложноподчиненное предложение
10 — подчинительная связь в сложном предложении
11 — сочинительная связь в сложном предложении
12,13 — придаточное предложение
14 — придаточная часть
15 — двоеточие, бессоюзная связь в сложном предложении (причина)
16 — сочинительная связь в сложном предложении
17— сложноподчиненное предложение.
#SPJ1



Старый скрипач (музыкант) любил играть у подножия памятника Пушкину. Этот памятник стоял в Москве (в начале Тверского бульвара), на нем написаны стихи, и со всех четырёх сторон к нему поднимаются мраморные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому пьедесталу, старый музыкант обращался лицом на бульвар, к дальним Никитским воротам, и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас же собирались дети, прохожие, чтецы газет из местного киоска, и все они улыбались в ожидании музыки, потому что музыка утешает людей, она обещает им счастье и славную жизнь.
Футляр со своей скрипки музыкант клал на землю против памятника. Он был закрыт, и в нём лежал кусок чёрного хлеба и яблоко, чтобы можно было поесть, когда захочется. Обыкновенно старик выходил играть под вечер. Для его музыки было полезней, что в мире стало тише и темнее. Старик скучал от мысли, что он не приносит людям ни какого добра, и поэтому добровольно ходил играть на бульвар. Там звуки его скрипки раздавались в воздухе, в сумраке, и хоть изредка они доходили до глубины человеческого сердца, трогая его нежной и мужественной силой, увлекая в жить высшей, прекрасной жизнью. Некоторые слушатели музыки вынимали деньги, чтобы подарить их старику, но не знали, куда их положить, футляр от скрипки был закрыт, а сам музыкант находился высоко на пьедестале памятника, почти рядом с Пушкиным. Уходил домой поздно, иногда уже в полночь, когда народ становился редким, и лишь какой-нибудь случайный одинокий человек слушал его музыку.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili