Question

Один или да я по русскому взыку для 4 кл 1 Спо те, неправов отобки и реставрия в кон 2. Подчеркните елона в которых есть звук 3. Составьте словосочетания, в которых данные слова являлись бы сначала существительными, а затем прилагательными Yaconos, crom 4. Разбори выделенные глаголы по составу A) Сонце сл by Mamon chem Hrpymy B) Он был скушым на ласку 1) 13 магазине я скупил множество клит 5. Заменито фразеологический оборот глаголом, близким по смыслу Дать стрикота Чесать вык Ломать голову Borr HOC- Зарубить на носу 6. Выпишито существительные, которые имеют форму только единственного числя Юг, добро, смех, саног, погода, окно, овес, жара, циркуль, тишина, мед, скворец 7. Выподппте синтаксический разбор предложения: Я сыпал хлебные крошки воробьям и кинул им целую горбушку. *​

Answer 1

Ответ:

Спорт, правила, отбор, реставрация, конкуренция.

2. Звук, подчеркивать, затруднение, говорить, язык.

3. Yaconos соевый, crom оранжевый.

4. A) Солнце - существительное, сл - глагол, by - предлог, Mamon - существительное, chem - союз, Hrpymy - глагол в повелительном наклонении. B) Он - местоимение, был - глагол, скушым - прилагательное, на ласку - наречие.

5. Дать пинка, почесать, разбить голову, захлебнуться, пропустить мимо ушей.

6. Юг, добро, смех, саног, погода, окно, жара, циркуль, тишина, мед, скворец.

7. Подлежащее - Я; сказуемое - сыпал, кинул; дополнение - хлебные крошки, им; дополнительное слово - воробьям, горбушку; союз - и.

Answer 2

Конечно, я могу помочь вам с этими заданиями. Давайте начнем:

1. Правильно ли я понял, что вам нужно выполнить задания по русскому языку для 4-го класса?

2. Подчеркните слова, в которых есть звук "е":

   • спорт, неправильно, открытки, конец

3. Составьте словосочетания, в которых данные слова сначала будут существительными, а затем прилагательными:

   • Яблоко ясное, собака смешанная

4. Разберем выделенные глаголы по составу: A) "Солнце светит" (глагол состоит из одного слова "светит"). B) "Он был скушан на ласку" (глагол "скушан" - сложный, состоит из приставки "с-" и корня "куш").

5. Замените фразеологические обороты глаголами, близкими по смыслу:

   • Дать стрикота - почесать
   • Чесать вык - чесать
   • Ломать голову - размышлять
   • Зарубить на носу - избить

6. Существительные, которые имеют форму только единственного числа:

   • Юг, добро, смех, окно, овес, жара, циркуль, тишина, мед, скворец

7. Синтаксический разбор предложения: "Я сыпал хлебные крошки воробьям и кинул им целую горбушку."

   • "Я" - подлежащее
   • "сыпал" - глагол, действие
   • "хлебные крошки" - дополнение (что сыпал?)
   • "воробьям" - косвенное дополнение (кому сыпал?)
   • "и" - соединительный союз
   • "кинул" - глагол, действие
   • "им" - косвенное дополнение (кому кинул?)
   • "целую горбушку" - дополнение (что кинул?)

Надеюсь, это поможет вам выполнить задания. Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать.