Вопрос задан 06.08.2023 в 18:27. Предмет Русский язык. Спрашивает Шишкова Даша.

Синтаксический разбор предложений: Жил-был добрый царь Матвей У берега растёт камыш Охотник

поймал лисицу У тёти гали много дел Люди прошли мимо парка Журавли улетают, и осенние обложка закрывают небо Дует ветер, и солнце светит на землю ярким светом Дети и учитель решили сходить в тиатр и поесть в кафе Мальчик учит математику, и повторяет русский язык Во дворе дети играют и учаться рисовать
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Стасенко Екатерина.
1) Жил-был- сказуемое
Мальчик- подлежащее
добрый-определение
царь-подлежащее
(Повеств., невосклиц., простое, двусост., полное, распр.)
2) камыш -подлежащее
растёт- сказуемое
у берега-обстоятельство
(Повеств., невосклиц., простое, двусост.,полное, распр.)
3) не знаю, боюсь обмануть
4)люди-подлежащее
прошли-сказуемое
мимо-обстоятельство
парка -дополнение
(Повеств., невосклиц., простое, двусост, полное,распр.)
5)1. журавли-подлежащее
улетают-сказуемое
2.и-союз
осенний - определение
обложка-подлежащее
закрывают-сказуемое
небо-дополнение
(Повеств., невосклиц., сложное., двусост., полное.,распр.)
6- по той же схеме
7)дети-подлеж.
и-союз
учитель-подлежащее
решили сходить- сказуемое
в театр- обстоятельство
поесть - сказуемое
в кафе-обстоятельство
(Повств., невосклиц.,простое., двусост., полн., распр.)
8)мальчик-подлежащее
учит-сказуемое
математику-дополнение
и-союз
повторяет-сказуемое
русский язык-дополнение
( Повеств., невосклиц., простое., двуст.,полное, распр.)
Здесь запятая не нужна!
9) по той же схеме
Подсказка:
как подчеркиваются члены предножения:
сказуемое- двумя чертами
подлежащее-одной чертой
дополнение- пунктирной линеей
обстоятельство- пунктиром с точкой
определуние- волнистой линеей








0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, давай разберем предложения на синтаксические компоненты:

  1. Жил-был добрый царь Матвей.

    • Главное предложение: Царь Матвей жил.
    • Дополнение: добрый.
  2. У берега растёт камыш.

    • Главное предложение: Камыш растёт.
    • Дополнение: у берега.
  3. Охотник поймал лисицу.

    • Главное предложение: Охотник поймал лисицу.
  4. У тёти Гали много дел.

    • Главное предложение: У тёти Гали много дел.
    • Подлежащее: У тёти Гали.
    • Сказуемое: много дел.
  5. Люди прошли мимо парка.

    • Главное предложение: Люди прошли мимо парка.
  6. Журавли улетают, и осенние обложка закрывают небо.

    • Первое предложение: Журавли улетают.
    • Второе предложение: Осенние облака закрывают небо.
  7. Дует ветер, и солнце светит на землю ярким светом.

    • Первое предложение: Ветер дует.
    • Второе предложение: Солнце светит на землю ярким светом.
  8. Дети и учитель решили сходить в театр и поесть в кафе.

    • Первое предложение: Дети и учитель решили сходить в театр.
    • Второе предложение: Дети и учитель решили поесть в кафе.
  9. Мальчик учит математику и повторяет русский язык.

    • Первое предложение: Мальчик учит математику.
    • Второе предложение: Мальчик повторяет русский язык.
  10. Во дворе дети играют и учатся рисовать.

    • Первое предложение: Дети играют.
    • Второе предложение: Дети учатся рисовать.

Пожалуйста, обратите внимание, что синтаксический разбор может варьироваться в зависимости от контекста и нюансов, которые не всегда легко определить только по предложению.

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос