Question

ПОМОГИТЕ С ТЕСТОМ! НА ЗАВТРА! СПП с придаточными определительными и изъяснительными А1. Какое предложение содержит придаточное определительное? 1) Сердце предчувствовало, что случится что-то недоброе. 2) По радио сообщили, что такого засушливого лета не было тридцать лет. 3) И боль, что скворчонком стучала в виске, стихает, сти­хает... 4) О, я была уверена, что ты придёшь назад. А2. Какое предложение содержит придаточное изъяснительное? 1) Невдалеке от домика,где жил писатель, рос огромный тополь. 2) Комната, куда меня привели, была похожа на сарай. 3)Цвета костюмов, которые сшили для участников олимпиады, соответствовали цветам национального флага. 4)Казалось, что город устал от зимы. A3. Какое придаточное изъяснительное присоединяется к глав­ному с помощью союзного слова? 1) К. Чуковский вспоминал, что познакомился с Анной Ах­матовой в годы «её первых стихов». 2) Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник. 3) Собака словно просила, чтоб её не прогоняли. 4) Хотят ли русские войны, спросите вы у тишины. А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Даже полезные наставления (1) я могу выслушивать (2) только от людей (3) мнение (4) которых мне дорого. 1) 3 2) 1,3 3) 1,2 4) 2,4 А5. Напишите вид придаточного в данном предложении. Составьте схему. Художник видит то, чего не видят остальные.

Answer 1

А1 - 3
А2 - 4
А3 - 2 (отчего)
А4 - 1
А5 - изъяснительное (или местоименно-соотносительное - по другой классификации). 
CХЕМА.    [ то   ],   (чего   )

Answer 2

А1. Придаточное определительное в данном случае - "что случится что-то недоброе."

А2. Придаточное изъяснительное в данном случае - "которые сшили для участников олимпиады."

А3. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью союзного слова в предложении: "Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник."

А4. Правильный вариант ответа: 4) 2,4 (запятые должны стоять после слов "наставления" и "мнение").

А5. Вид придаточного в данном предложении - придаточное дополнительное. Схема: Художник видит [то, чего не видят остальные].