Question

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!! КРАСОТА ОСЕНИ (1)На холсте был яркий прощальный день конца октября. (2)Белое солнце стояло низко, сквозило между стволами дальних берёз, которые на косогоре против солнца казались чёрными. (3)Дул ветер и оголял заброшенный монастырский сад. (4)Голубое, совсем летнее небо с летними облаками сияло над махающими верхушками деревьев, над разрушенной каменной стеной, освещённой сбоку. (5)Одинокое упавшее в траву яблоко лежало возле стены, еле видимое сквозь облепившие его листья. (6)Да, он был совершенно один в окрестностях того монастыря, и был тогда солнечный, сухой, просторный день. (7)Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы, старые клёны, мела багряная метель по заросшим дорожкам сада. (8)Всё было прозрачно, свежо, прощально. (9)Почему прощально? (10)Почему после пятидесяти лет, особенно в яркие, сухие, звонкие дни осени, он не мог уйти от чувства, что и с ним скоро случится то, что случилось с миллионами людей, точно так же, как он, ходивших по тропинкам вблизи других стен? (11)Может быть, красота осознаётся только в роковой и робкий момент её зарождения и перед её неизбежным исчезновением, увяданием, на грани конца и начала, на краю пропасти? (12)Ничего нет недолговечней красоты, но как непереносимо ужасно то, что в каждом зарождении прекрасного есть его конец, его смерть. (13)День умирает в вечере, молодость − в старости, любовь − в охлаждении и равнодушии. (По Ю. Бондареву.) (196 слов.) Задания 2 Вариант В1 Как ещё можно было бы озаглавить текст? Запишите 2 своих заголовка к тексту. В2 Какой частью речи являются слово против (2 предложение)? Какой частью речи в другом контексте оно может быть еще? В3 Среди предложений 6−11 найдите бессоюзное сложное предложение. Укажите его номер. В4 Из предложения 10 выпишите все местоимения. В5 Из предложений 12–13 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне. В6 Из предложений 5−10 выпишите обособленное определение. В7 Укажите способ образования слова сбоку (предложение 4). В8 Выпишите словосочетание (предложение 3), построенное на основе управления. В9 Выпишите грамматические основы предложения 13.

Answer 1

1) Последние дни осени
2) наречие ( я против него буду голосовать - сущ)
3)7
4)он , ним, других.
5)умирает
6)Одинокое упавшее в траву яблоко лежало возле стены, еле видимое сквозь облепившие его листья.
7)--------
8)дул ветер, оголял сад
9)день умирает

Answer 2

В1 Возможные заголовки к тексту:

1. "Осень: Прощальный Свет и Непереносимая Красота"
2. "Осенняя Меланхолия: Конец и Начало"

В2 Слово "против" во 2 предложении является предлогом. В другом контексте оно может быть также предлогом, например: "Он выступал против изменений."

В3 Бессоюзное сложное предложение: Предложение 11 - "Может быть, красота осознаётся только в роковой и робкий момент её зарождения и перед её неизбежным исчезновением, увяданием, на грани конца и начала, на краю пропасти?"

В4 Местоимения в предложении 10: "он", "его", "так же", "он".

В5 Слово с чередующейся безударной гласной в корне: "умирает" (из предложения 13).

В6 Обособленные определения:

• Предложение 5: "одинокое упавшее в траву яблоко";
• Предложение 6: "солнечный, сухой, просторный день";
• Предложение 7: "Густо шумели, переливались золотом оставшейся листвы".

В7 Способ образования слова "сбоку" (предложение 4): приставка "с-" + основа "бок" + суффикс "-у".

В8 Словосочетание (предложение 3), построенное на основе управления: "на косогоре".

В9 Грамматические основы предложения 13: "умирает", "вечере", "старости", "охлаждении" и "равнодушии".