Question

Напишите ПЖ сочинение на тему картины ОПЯТЬ ДВОЙКА.)

Answer 1

Передо мной картина Ф.П. Решетникова "Опять двойка". Главной фигурой является мальчик

 Он опять получил двойку. Мальчик одет в пальто, на ногах ботинки. В руках он держит портфель, из него торчат коньки. Он пришёл из школы. Лицо у него нахмуренное, грустное,глаза опущенные в пол.

Мать сидит у стола, сложив руки на коленях. Она смотрит на сына с укоризной. По её лицу видно, что она огорчена.

Сестра вытащила учебники и делала уроки. Она смотрит на брата с осуждением. Одета сестра в школьную форму, на её шее повязан красный галстук, она, наверно, не получает двойки. Младший брат сидит на велосипеде и смотрит на старшего брата с усмешкой. Одна собака с радостью Встречает хозяина. Это видно из того, что она передними лапами упёрлась в его грудь, виляя хвостом.

На картине видно, что квартира двухкомнатная. В комнате, которая расположена ближе, темнее. В первой комнате на полу лежит ковёр, посередине стоит стол с белой скатертью, рядом стоит стул. На стене висят часы и календарь. в другой комнате на подоконнике стоят горшки с цветами, на стене висит календарь.

Я думаю, что мальчик исправиться и больше никогда не будет получать плохие отметки!

Answer 2

Картина "Опять двойка" - олицетворение искреннего чувства учебных неудач, недопонимания и разочарования в себе. Она погружает нас в мир школьных будней, где каждый из нас, несмотря на свои уникальные черты, может найти себя и отразить собственные переживания.

На картины изображен школьник, очевидно, разочарованный и расстроенный. Его печальный взгляд и сжатые губы говорят о том, что он снова получил двойку - неудовлетворительную оценку, которая может привести к разочарованию родителей и учителей, а также к чувству собственной некомпетентности.

Картина вызывает в нас сочувствие и понимание, так как каждый из нас, несомненно, сталкивался с ситуацией, когда чувствовал себя недостаточно успешным или умелым. Она поднимает важные вопросы об образовательной системе и о том, как она влияет на наше эмоциональное состояние.

С одной стороны, оценки - это способ оценить знания и уровень учебных успехов студента. Они дают обратную связь образовательному процессу и могут служить стимулом для лучшей учебы. Однако, с другой стороны, слишком большое внимание к оценкам может создать стрессовую обстановку и повлиять на учебную мотивацию.

Картина "Опять двойка" позволяет задуматься о том, как важно не оценивать человека только по его учебным результатам. Каждый из нас обладает уникальными способностями и интересами, и образовательная система должна учитывать это разнообразие и предоставлять возможности для развития различных талантов.

Следует также обратить внимание на роль педагогов и родителей в формировании чувства успеха у детей. Поддержка и поощрение учебных достижений, а также понимание и поддержка в период неудач, могут существенно повлиять на уверенность и самооценку ученика.

Картина "Опять двойка" напоминает нам, что успех и неудачи - это неизбежные части жизни, и важно учиться принимать их, не утратив веру в себя и свои способности. Важно помнить, что оценки и учебные достижения не определяют полностью нас как личность, и каждый имеет право на ошибку и возможность для личностного роста.

В заключение, картина "Опять двойка" - это глубокое и трогательное произведение, которое позволяет каждому из нас задуматься о своих учебных неудачах и переживаниях. Она напоминает нам о важности поддержки и понимания окружающих, а также о том, что каждый из нас способен преодолеть трудности и обрести успех, если верит в себя и не боится идти вперед, несмотря на неудачи.