Question

НУЖЕН СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ЭТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ А злая стрекоза садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала.

Answer 1

А злая(какая? подчёркивать волнистой линеей) стрекоза(кто? это подлижащее подч. одной чертой) садилась (что делала? сказуемое двумя чертами)на тарелку (на что? это дополн. подчер. пунктиром)пробовала (что делала? двумя чертами) еду (что? подч. пунктиром) и потом улетела ( что сделала? двумя чертами)

Answer 2

А (союз) злая (определение выраженное прилагательным) стрекоза (подлежащее выраженное существительным) садилась (однородное сказуемое выраженное глаголом) на тарелку (обстоятельство выраженное существительным с предлогом), пробовала (однородное сказуемое выраженное глаголом) еду (дополнение выраженное существительным) и (союз) потом (обстоятельство выраженное наречием) улетала (однородное сказуемое выраженное глаголом). (Повествовательное, невосклицательное, простое, распростронённое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми)

Answer 3

Вот синтаксический разбор предложения:

cssCopy code
[А злая стрекоза] [садилась] [на тарелку], [пробовала] [еду] и [потом] [улетала].

• [А злая стрекоза] - подлежащее в именительном падеже (кто? - стрекоза)
• [садилась] - сказуемое в прошедшем времени единственного числа, несовершенного вида, возвратное (что делала стрекоза? - садилась)
• [на тарелку] - дополнение (куда садилась стрекоза? - на тарелку)
• [пробовала] - сказуемое в прошедшем времени единственного числа, несовершенного вида (что делала стрекоза? - пробовала)
• [еду] - дополнение (что пробовала стрекоза? - еду)
• [и] - союз, связывающий две части сложносочиненного предложения
• [потом] - обстоятельство (когда пробовала еду? - потом)
• [улетала] - сказуемое в прошедшем времени единственного числа, несовершенного вида (что делала стрекоза потом? - улетала)

Таким образом, предложение описывает действия злой стрекозы: она садилась на тарелку, пробовала еду и потом улетала.