Question

Помогите можалуйста сделать синтаксический разбор!! И долго так плыли мы, и нас сближало понимание и уважение друг к другу, которое переходило в растроганность и родство.

Answer 1

1) повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, предложения связываются подчинительным союзом "которое", сложноподчиненное предложение,

Answer 2

Мы что делали плыли

понимание, увожение что делало сближало

понимание, уважение к кому друг к другу

понимание, уважение что делало переходило

переходило во что в растроганность и радство

сближало кого нас

плыли как долго

(повеств., не воскл., сложное, распрастранённое сложносоченённое)

Answer 3

Конечно, я помогу сделать синтаксический разбор данного предложения:

"И долго так плыли мы, и нас сближало понимание и уважение друг к другу, которое переходило в растроганность и родство."

1. Главное предложение:

   • Подлежащее: "мы" (местоимение, 1-е лицо, множественное число)
   • Сказуемое: "плыли" (глагол в прошедшем времени, несовершенный вид, множественное число)
   • Обстоятельства: "долго так" (как?) - указывает на продолжительность действия.

2. Второстепенное предложение:

   • Вводное слово: "и" (соединительный союз)
   • Подлежащее: "понимание и уважение друг к другу" (составное существительное в именительном падеже, единственное число)
   • Сказуемое: "сближало" (глагол в прошедшем времени, совершенный вид, единственное число)
   • Дополнение: "нас" (местоимение, 1-е лицо, множественное число)
   • Определение: "которое переходило в растроганность и родство" (союзное предложение с союзом "которое")

Пояснение: Предложение состоит из главного и второстепенного предложений. Второстепенное предложение вводится союзом "и" и выражает результат или следствие того, что происходит в главном предложении. В данном случае, результатом плывливого совместного времени является сближение их друг с другом, а также переход понимания и уважения в более глубокие чувства - растроганность и родство.