Question

100 баллов (В)продолжени... Многих месяц...Bв (Л,ленинграде (н... )работали (н.(н... )от...пление. Но в город... пр...вращ...(Н,нном блокадной зимой в ледян,пустыню, (не)смотря на (не)пр...кращающ...ся налёты, во Дворце пионеров былаорганизова...а работа кружка ю(Н,ннатов.Трудно поверить чтобы) дети (н... ) имея возможности (н... )обогрет...ся (н...) поестьдосыта ухаж...вали за рыбками рыж...млисёнком (н... )раз выводя его на пово...кепрогулку. В домах (н...) осталось (н...) кошек (н... )собак за(то) в одном из дет...Их домов был(небольшой пру... с плавающ... лебедями. Как (Н... ) голодали люди н... (у)кого(Н... ) возникало мысли, что их можно с...есть.Ю(H, Hнаты так же, как и взрослые, старались сохр...нить пог...бающ... от рандерев...я знаменитых садов (Л,ленинграда (не)вырублен,Hн)... ж...телями даже в суровыеблокадные зимы. Ребята заботл...во замазывали раз,с) в...роч...(Н,нные осколками снарядовстволы дерев...ев делали для них подпорки (в)виде лес...ниц.Сколько (н... старались фашисты они (н... )могли сломить духа ленинградцев.Стойкость ж...телей города (н...)может (н... ) вызывать восхищения.Задания1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляяпропущенные знаки препинания.2. Выпишите производные предлоги, подберите к ним синонимы.3. Объясните написание омонимичных частей речи: что(бы), за(то), так(же). Не забудьтеопределить часть речи.4. Объясните выбор отрицательных частиц в последнем абзаце.​

Answer 1

В продолжение Многих месяцев в Ленинграде не работали (ни водопровод,

Ни отопление. Но в городе, превращённом блокадной зимой в ледян,

пустыню, несмотря на непрекращающиеся налёты, во Дворце пионеров была

организована работа кружка юннатов.

Трудно поверить, чтобы дети не имея возможности ни обогреться, ни поесть

досыта, ухаживали за рыбками, рыжим лисёнком, не раз выводя его на поводке на

прогулку. В домах не осталось ни кошек, ни собак, зато в одном из детских домов был

небольшой пруд с плавающими лебедями. Как ни голодали люди, ни у кого

Не возникало мысли, что их можно съесть.

ЮHнаты так же, как и взрослые, старались сохранить погибающие от ран

деревья знаменитых садов Ленинграда, не вырубленные жителями даже в суровые

блокадные зимы. Ребята заботливо замазывали развороченные осколками снарядов

стволы деревьев, делали для них подпорки в виде лестниц.

Answer 2

1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя пропущенные знаки препинания:

"100 баллов (В) продолжение... Многих месяц... в (Л, Ленинграде (над...) работали (на...) отопление. Но в город... превращ... (Н, ном блокадной зимой в ледян, пустыню, (не)смотря на (не)прекращающ...ся налёты, во Дворце пионеров была организова... а работа кружка ю(Н,ннатов). Трудно поверить, чтобы дети (не...) имея возможности (не...) обогрет...ся (не...) поесть досыта ухаж...вали за рыбками рыж...млисёнком (не...) раз выводя его на пово...кепрогулку. В домах (не...) осталось (не...) кошек, (не...) собак, за(то) в одном из дет...Их домов был (небольшой пруд... с плавающ... лебедями). Как (Н...) голодали люди, над(у)кого (Н...) возникало мысли, что их можно с...есть. Ю(Н,наты) так же, как и взрослые, старались сохр...нить пог...бающ... от рандерев...я знаменитых садов (Л, Ленинграда (не)вырублен, Хн...) жители даже в суровыеблокадные зимы. Ребята заботл...во замазывали раз,с) в...роч... (Н, нные осколками снарядовст волы дерев...ев делали для них подпорки (в) виде лест...ниц. Сколько (не...) старались фашисты, они (не...) могли сломить духа ленинградцев. Стойкость жителей города (не...) может (не...) вызывать восхищения."

2. Выпишите производные предлоги, подберите к ним синонимы:

• отопление - от + опаление (обогревание)
• превращение - пре + вращение (переворачивание, изменение)
• кружок - круг + ок (маленькая группа, клуб)
• голодать - голод + есть (страдать от голода)
• заботливо - заботлив + о (забота, заботливость)
• подпорки - под + порка (опора, поддержка)

3. Объясните написание омонимичных частей речи: что(бы), за(то), так(же). Не забудьте определить часть речи.

• что(бы) - союз, обозначающий цель, намерение, для того чтобы.
• за(то) - предлог, указывающий на причину, компенсацию, взамен чего-то.
• так(же) - наречие, обозначающее сходство, так же, как, в такой же мере.

4. Объясните выбор отрицательных частиц в последнем абзаце.

В последнем абзаце выбраны отрицательные частицы "не" для придания отрицательного значения действиям и характеристикам, которые не произошли или не имели места быть. Таким образом, они подчеркивают отсутствие событий и делают упор на то, что, несмотря на все усилия фашистов, они не смогли сломить духа ленинградцев, а стойкость жителей города всегда вызывает восхищение.