Question

Помогите с тестом. Заранее спасибо! A1.В каком предложении употреблена частица? 1)Тебе ли со Слоном возиться? 2)Легкая седина уже пробивалась в его волосах. A2.Какая частица использована в предложении: Разве можно обижать слабых? 1)Отрицательная; 2)Модальная; 3)Формообразующая. A3.В каком предложении использована формообразующая частица? 1)Я бы в летчики пошел, пусть меня научат. 2)Я не могу ответить на этот вопрос. 3)Неужели мне все это приснилось? A4. В каком предложении употреблена отрицательная частица? 1) Всё-таки надо решать этот вопрос. 2) Каждому хотелось бы побывать на Олимпиаде. 3) Нам не удастся до вечера добраться до деревни. 4) Вода почти дошла до избы. А5. В каком предложении использована частица БЫ? 1) Что(бы) он не предлагал, люди ему не верили. 2) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть. А6. Какая частица пишется через дефис? 1) Сходи(ка) в магазин за хлебом. 2) Скажи(же) мне хоть слово. 3) В начале и в конце сочинения ты повторяешь одно и то(же) 4)Ты (не)прислушался к моему совету. A7. В каком предложении ТО является частицей? 1) Кто(то) позвонил мне сегодня утром. 2) (То)ли съедобный гриб,(то)ли нет. 3) Народу(то) собралось! 4) Какая(то) птица продолжала свою песню. A8. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) Какой(то), (в)течение, где(либо) 2) Пойду(ка), где(нибудь), (в)пятых 3) (по)весеннему, как(будто), откуда(то) 4) Что(бы), за(то), потому(что). A9. В каком предложении НЕ с существительными пишется раздельно? 1) В Мещёрском крае можно встретить никогда (не)кошенные луга. 2) Прекрасен лебедь, когда (не)возмутимо плывёт он по зеркальной глади воды. Прочитайте текст и выполните задания B1-B3, C1 (1)Первенство в постройке парового двигателя принадлежит русскому матеру Ивану Ивановичу Ползунову. (2)Он хотел построить сначало небольшую опытную машину, с тем чтобы всесторонне изучить её в действии, обучить рабочих, и лишь за тем приступить к созданию больших паровых двигателей. (3)Но рабочих-специалистов Ползунову не дали, необходимого инструмента не нашлось, приходилось почти всё делать самому. (4)Благодаря таланту и настойчивости мастера к середине 1765 года паровая машина, поражавшая своими размерами, всё же была создана. B1) Из предложений 1-2 выпишите ограничительную частицу. B2)К какой смысловой группе относится частица из предложения 3? B3)Выпишите частицу из предложения 4.

Answer 1

Ответ: А1 1

А2 2

А3 1

А4 3

А5 2

А 6 1

А7 3

А8 3

А9 1

В1 лишь

В2 выделение ограничение

В3 все, же

Объяснение:

Answer 2

A1. В каком предложении употреблена частица?

1. "Тебе ли со Слоном возиться?" - употреблена частица "ли".
2. "Легкая седина уже пробивалась в его волосах." - в данном предложении частица отсутствует.

A2. Какая частица использована в предложении: "Разве можно обижать слабых?" Ответ: 1) Отрицательная

A3. В каком предложении использована формообразующая частица?

1. "Я бы в летчики пошел, пусть меня научат." - употреблена формообразующая частица "бы".

A4. В каком предложении употреблена отрицательная частица? 3) "Нам не удастся до вечера добраться до деревни." - употреблена отрицательная частица "не".

A5. В каком предложении использована частица "БЫ"?

1. "Что(бы) он не предлагал, люди ему не верили."
2. "Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть."

A6. Какая частица пишется через дефис? 4) "Ты (не)прислушался к моему совету."

A7. В каком предложении "ТО" является частицей? 2) "(То)ли съедобный гриб, (то)ли нет."

A8. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 2) "Пойду(ка), где(нибудь), (в)пятых"

A9. В каком предложении НЕ с существительными пишется раздельно? 2) "Прекрасен лебедь, когда (не)возмутимо плывёт он по зеркальной глади воды."

Прочитайте текст и выполните задания B1-B3, C1: B1) Из предложений 1-2 выпишите ограничительную частицу. Ответ: В тексте нет предложений 1 и 2.

B2) К какой смысловой группе относится частица из предложения 3? Ответ: Частица "не" в предложении 3 относится к отрицанию, она выражает отрицательное значение.

B3) Выпишите частицу из предложения 4. Ответ: В тексте нет предложения 4.