Question

Помогите написать сочинение на тему"Когда моя мама(сестра,бабушка ,дедушка)учились в школе(воевал,путешествовал,начинал работать)"Даю 20 баллов СРОЧНО!!!!помогите)

Answer 1

Ответ:

Мама рассказывала, что когда она училась в школе интернета, компьютеров и сотовых телефонов не было. Тогда были другие времена. И многое из того, что школьники делали тогда, сейчас кажется странным и непонятным. Нужную информацию находили в книгах, которых было много в библиотеке. Мама была записана не только в школьную библиотеку, но и детскую районную библиотеку. Она любила читать и сейчас любит. И всегда что-нибудь читает.

Поэтому, она много знает и может поговорить на любую тему. В школе мама училась на «хорошо» и «отлично». В аттестате у неё только три четвёрки. Остальные пятёрки. Из предметов мама больше всего любила историю, географию, физику и химию. Она мечтала стать смотрителем маяка на острове Ратманова. А стала провизором и работает в аптеке.

У мамы хорошая память. Она до сих пор помнит школьные стихотворения, которые учили наизусть. Она даже помнит детские стихотворения, которые она учила со своей бабушкой. В школе ей нравились произведения Пушкина. Они ей и сейчас нравятся. Она всегда принимала участие в конкурсе чтецов. А сейчас мама сама пишет стихотворения. Но считает, что до Пушкина ей ещё расти и расти.

Физкультуру мама любила не очень. Она маленького роста, и ей было тяжело играть в волейбол и баскетбол. Несколько раз ей прилетало мячиком в лицо. Но зато маме очень нравились упражнения по художественной гимнастике. Особенно упражнения с ленточками. Ещё маме нравилось кидать гранату и толкать ядро. А вот бегала маме медленнее всех. И она до сих пор боится брусьев, бревна – она с них падала. И по канату она не умела лазить.

А вот когда зимой физкультура была на катке, то мама хорошо каталась на фигурных коньках. У неё за все упражнения были пятёрки. Некоторые упражнения, например, перебор назад и вперёд, ласточку, фонарики мама может сделать и сейчас.

В школе мама была сначала октябрёнком. Она в своей звёздочке была санитаркой и проверяла чистоту рук у одноклассников. Потом маму приняли в пионеры. Она рассказывала, с какой гордостью дети носили пионерские красные галстуки. Были сборы металлолома и макулатуры. В 8-м классе мама вступила в комсомольскую организацию. Принцип демократического централизма она и сейчас применяет на практике – меньшинство подчиняется большинству. У неё до сих пор на память остался комсомольский билет и комсомольский значок.

В старших классах мама была в учебном секторе – следила за успеваемостью в классе. Она следила за школьным журналом. Носила его с урока за урок. Вместе с классным руководителем они ходили домой к двоечникам, проверяли, где и как они делают уроки. Мама считает, что школа самое лучшее время в её жизни. Со многими одноклассниками она общается по интернету в социальных сетях. И говорит, что через пятьдесят лет, и я буду искать своих одноклассников по интернету.

Answer 2

"Уроки прошлого: Когда моя мама училась в школе"

Когда я слушаю рассказы мамы о ее школьных годах, это как увлекательное путешествие во времени. Сейчас, в мире современных технологий и интернета, кажется трудно представить, что школа могла быть совсем иной. Рассказывая о тех временах, мама улыбается, словно восстанавливая прекрасные воспоминания давно минувших дней.

В те времена компьютеры еще не стали обязательным атрибутом школы, и все учебные материалы представлялись в виде толстых тетрадей и учебников. Для моей мамы это был обычный порядок вещей. Она с удовольствием рассказывает, как старательно писала домашние задания красивым почерком и с нетерпением ждала, когда учитель проверит их и оставит комментарии. Сейчас это кажется таким простым и в то же время прекрасным.

Вспоминает мама и своих друзей, с которыми они вместе бегали на перемене, делились своими мечтами и радостями. Телефоны были редкостью, поэтому общение происходило либо в школе, либо непосредственно во дворе или дома у одного из друзей. Они проводили много времени на свежем воздухе, играя в прятки, футбол или просто разговаривая о жизни.

Учебные методы также отличались от современных. Интерактивные доски и уроки в форме игры не существовали. Учитель рассказывал материал, а ученики слушали и старались запомнить. Ответы записывались в тетрадях, а не вводились на клавиатуре. Но мама утверждает, что это не делало уроки скучными, так как учителя старались делать их интересными и занимательными.

Самой важной для мамы была дружба, которая существовала между учениками и учителями. Мама всегда говорит о своем любимом учителе, который вдохновлял ее учиться и стремиться к большему. Его поддержка была бесценной, и его слова наставляли на правильный путь.

Школьные годы мамы были временем надежд, мечтаний и радости. Хотя сейчас мир изменился, и школы стали совсем другими, дух и подход к образованию остаются прежними. Мама учит меня ценить учебу, быть открытым к новым знаниям и быть верным своим друзьям.

Познавая прошлое через рассказы мамы о школе, я понимаю, что каждая эпоха имеет свои особенности, свои радости и сложности. Школьные годы моей мамы оставили в ее сердце яркие воспоминания, которыми она с удовольствием делится со мной.

Таким образом, история школьных лет моей мамы - это не просто рассказ о прошлом. Это уроки жизни, которые передаются из поколения в поколение. И я горжусь тем, что могу познавать этот мир через глаза моей мамы и учиться на ее примере.

(Сочинение около 300 слов)