Question

12. Отметьте номер предложения/номера предложений, в которых второстепенные члены, выделенные курсивом, обособляются. 1) Рассказывая она то и дело начинала смеяться. 2) Несмотря на сильный ветер мы оправились на прогулку. 3) Все слушали его затаив дыхание. 4) Девочка любимица отца вбежала в комнату. 5) За синими морями забытый он угасал один. 6) Он шел быстро и не оглядываясь назад. 7) Сопровождавшие нас крестьяне показали нужный нам дом. 8) В гостиной на среднем диване сидела старушка.

Answer 1

Ответ:

1) Рассказывая, она то и дело начинала смеяться.

2) Несмотря на сильный ветер, мы оправились на прогулку.

3) Все слушали его затаив дыхание. Не обособляется, так как фразеологизм.

4) Девочка, любимица отца, вбежала в комнату.

5) За синими морями, забытый, он угасал один.

6) Он шел быстро и не оглядываясь назад.

7) Сопровождавшие нас крестьяне показали нужный нам дом.

8) В гостиной, на среднем диване, сидела старушка.

Объяснение:

Обособленние происходит в предложениях : 1,2,4,5, 8.

Answer 2

1) Рассказывая, она то и дело начинала смеяться.

2) Несмотря на сильный ветер мы оправились на прогулку.

3) Все слушали его, затаив дыхание.

4) Девочка, любимица отца, вбежала в комнату.

5) За синими морями забытый он угасал один.

6) Он шел быстро и не оглядываясь назад.

7) Сопровождавшие нас крестьяне показали нужный нам дом.

8) В гостиной, на среднем диване, сидела старушка.

Answer 3

В данном списке предложений имеются следующие предложения, в которых второстепенные члены, выделенные курсивом, обособляются:

3. Все слушали его затаив дыхание.
4. Девочка любимица отца вбежала в комнату.
5. Сопровождавшие нас крестьяне показали нужный нам дом.
6. В гостиной на среднем диване сидела старушка.