Question

2. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта ни выдающихся исполнительских способностей. 2) С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру но и совместная работа. 3) В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом. 4) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём. 5) За окном гремел гром и дул сильный ветер.

Answer 1

Ответ:

1) Педагог не видел в юном музыканте НИ композиторского таланта, НИ выдающихся исполнительских способностей.

Повторяющийся союз ни-ни (сочинительный)

2) С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала НЕ ТОЛЬКО любовь к народной песне и русскому театру, НО И совместная работа.

Сочинительный союз не только, но и

Answer 2

1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта, ни выдающихся исполнительских способностей.

2) С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру, но и совместная работа.

3) В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом.

4) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путём.

5) За окном гремел гром и дул сильный ветер.

Answer 3

1. Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта, ни выдающихся исполнительских способностей. (необходимо поставить одну запятую после слова "таланта")
2. С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и русскому театру, но и совместная работа. (необходимо поставить одну запятую после слова "театру")