Question

Задание Прослушайте текст 2 раза. Перескажите его кратко, передавая только главную информацию. Соблюдайте структуру (вступление, основная часть, заключение) . На подготовку – 1 минута. На ответ – 2 минуты. Небольшая история о моем первом трекинге в горах. Как обычно все началось с идеи. Однажды мой друг Никита предложил вместе пойти в горы, откуда должен был открыться вид на Софийские озера. Я в свою очередь, являясь любителем природы и активного времяпровождения, с радостью согласился. Опыт трекинга так или иначе у меня имелся. Правда, его длительность составляла не больше суток. Тут же меня ждали 5 дней жизни в палатках, ежедневный поход и восхождение на 3000 метров, жизнь вне телефона, интернета. Связь одна – с природой. Итог – незабываемые впечатления на всю жизнь. Очень разная погода, меняющийся ландшафт, шумные водопады, чистейшие реки. Внизу – обилие различной зелени, множество цветов. Вверху – мороз, ледники, замерзшие озера, которые только начинают оттаивать, невероятное небо на закате, рассвете и ночью. Мы ночевали на высоте 3000 метров среди ледников и абсолютной горной тишины. Это чтото невероятное. Ночью кажется, будто можешь дотянуться до звезд, а луна, словно прожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. За счет этого было гораздо светлей обычного. На рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона. Правда, чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовой температуре и отсутствии воды. Топили снег на горелке, чтобы согреться чаем. Но и тут не все просто. Снег таял крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. Поспать нормально в таких условиях – запредельная мечта. В этот раз я ждал рассвета как никогда. И в момент, когда выходит солнце, все становится другим. Горы окрашиваются в теплые яркие краски, принимая солнечные ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи. (248 слов) [10] Чтение Задания 1. Изучите несплошной текст. Создайте связный сплошной текст, описывая и анализируя информацию несплошного текста. Назовите признаки, которыми цивилизация отличается от первобытного общества. Как эти изменения повлияли на жизнь людей? Дайте своему тексту название. [8] 2. Составьте 1 вопрос высокого порядка по несплошному тексту. [2] Письмо Задания 1. Составьте сложный план любого прозаического произведения, изученного на уроках русской литературы. [3] 2. Передайте кратко основное содержание (главную информацию) этого произведения, опираясь на составленный план. [4] 3. Включите в свой ответ: — по 1 слову с разделительными Ъ и Ь знаками, — 1 существительное и 1 прилагательное, образованные при помощи приставки и/или суффикса. [5] дайте ответы пж lдаю 50 баллов ответьте на все

Answer 1

Ответ:Небольшая история от меня об тренинге в горах.Мне предложили пойти в горы,где будет видно Софийском озеро,но там оказалась очередь.

Опыт тренинга у меня имелся.Длительность была больше суток.Была очень разная погода,меняющийся ландшафт,шумные водопады,чистейшие реки.Внизу была обилия зелени,вверху был мороз и снег.Ночевали мы на высоте 3000метров.

На рассвете шапки окрашивались в розовые и золотые тона.В этот раз я ждал рассвета как никогда не мечтал о чем-либо,в этот же момент встаёт солнце.Все окрашивается в яркие краски,принимают лучи солнышка как в ванне,рисуя фантастические пейзажи.

Объяснение:

Answer 2

Заголовок текста: "Первый трекинг в горах: Незабываемые впечатления"

Пересказ: Рассказ о первом трекинге в горах, куда автор отправился с другом Никитой. Опыт трекинга был небольшим, но они решили предпринять пятидневное путешествие. В горах они сталкивались с разной погодой, меняющимся ландшафтом и красотами природы. Ночевали на высоте 3000 метров среди ледников, и вид ночного неба и звезд был удивительным. Рассвет окрасил горы в яркие цвета, предоставив им фантастические пейзажи.

Вопрос высокого порядка: Как изменение опыта трекинга на пятидневное путешествие повлияло на восприятие природы и впечатления автора?

План прозаического произведения (пример): "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова.

1. Вступление 1.1 Появление загадочного профессора в Москве 1.2 Странное происшествие с Латунским и книгой "Мастер и Маргарита"

2. Основная часть 2.1 Рассказ о событиях в Йерусалиме и Москве в прошлом 2.2 Маргарита встречает Воланда и становится ведьмой 2.3 Мастер и его творчество, его связь с Маргаритой 2.4 Магические действия Воланда и его бригады

3. Заключение 3.1 Расплата и освобождение Мастера и Маргариты 3.2 Финальные события в Москве 3.3 Загадочное исчезновение Воланда и его компании

Краткое содержание произведения "Мастер и Маргарита": В Москве появляется загадочный профессор Воланд, который разносит хаос в городе. Маргарита встречает Воланда и становится его помощницей, обретая волшебные способности. Параллельно рассказывается история о Мастере и его творчестве. Финальные события приводят к расплате и освобождению Мастера и Маргариты.

Слова с разделительными Ъ и Ь: страсть, сияющий Существительное и прилагательное с приставкой и/или суффиксом: беззаботность, неуязвимый.