Question

Прочитай Роза ра...пустилась в х..рошее майское утро на ра..свете. Она плавно ра..ворачивала свои лепестки. Утренняя р..са оставила на них несколько чистых сл..зинок. Роза точно плакала. Но вокруг неё было так чисто и ясно в это прекрасное утро. дополнительные задания: 1.какие правила надо знать, чтобы без ошибки написать слова с пропущенными орфограммами ?2. спиши текст. По данным схемам найди в тексте и подчеркни слова, обозначающие признак предмета: 1 схема. корень, суффикс, окончание. 2 схема такая же, как первая

Answer 1

РаСпустилась, хОрошее, раСсвете, раЗворачивала, рОса, слЕзинок.

1.В приставках на -З и -С, если корень начинается с глухой буквой, то в приставке -С, а если начинается со звонкой, то пишем -З

А другое правило не знаю какое....

2.Незнаю...

Answer 2

Для того чтобы без ошибок написать слова с пропущенными орфограммами, необходимо знать следующие правила:

1. Правила написания приставок и суффиксов.
2. Правила написания корней слов.
3. Правила ударения в словах.
4. Правила написания сложных и раздельных слов.

Теперь давайте спишем текст с учетом правильной орфографии:

"Роза распустилась в хорошее майское утро на радость всему свету. Она плавно разворачивала свои лепестки. Утренняя роса оставила на них несколько чистых слезинок. Роза точно плакала. Но вокруг неё было так чисто и ясно в это прекрасное утро."

Теперь найдем в тексте слова, обозначающие признак предмета:

1. Схема корень-суффикс-окончание:

• Распустилась (признак: прошедшее время, одушевленность).
• Утренняя (признак: принадлежность к утру).
• Чистых (признак: родительный падеж множественного числа).
• Ясно (признак: наличие суффикса сравнительной степени).

2. Схема такая же, как первая:

• Роза (признак: название растения).
• Лепестки (признак: часть цветка).
• Слезинок (признак: уменьшительно-ласкательное значение).

Примечание: В некоторых словах не указаны окончания, так как они были пропущены в исходном тексте.