Question

Помогите пожалуйста оветить на Контрольную работу по теме Обособленные члены предложения ученика 8 класса 1. Спишите, расставляя запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II). I 1) Дождь размыл тропинку круто поднимающуюся на курган. 2) Сильно взволнованный разговором я не сразу уснул. 3) Но вот внезапно среди звуков полных тихой печали прорвались первые ноты песни слепых. 4) Рядом с домом отдыха начинается лес густой и зелёный. 1.Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными. Образец: Белочку, пойманную в лесу, мы отдали в живой уголок. - Пойманную в лесу белочку мы отдали в живой уголок. 1.По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка. 2) Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его. 3) Мост, снесённый бурным потоком, быстро восстановили. 4) Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся, выглядывали из гнезда. 1.Составьте по два предложения: 1) с любыми из данных слов кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач, подчеркните обособленные дополнения; 2) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог; как специалист по сельскому хозяйству. 1.В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите. Образец: Бригада энергично взялась за работу. - Бригада засучив рукава взялась за работу. 1) Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан. 2) Ты последнее время работаешь небрежно. 3) Просители ушли, ничего не добившись. 4) Я неохотно согласился принять участие в этой поездке. Слова для справок: скрепя сердце, не солоно хлебавши, спустя рукава, затаив дыхание. 1. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания. Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший. 1)Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой. 2) На маленьком столе горели две свечи. 3) Длинный стол тянулся вдоль стен. 4) Моему отцу сделать это ничего не стоило. 5) Владимира заинтересовало это явление. 6. Сделайте синтаксический разбор предложения Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.(пожалуйста помогите)

Answer 1

Ответ:

1. Спишите, расставляя запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II).

I.

1) Дождь размыл тропинку×, |КРУТО ПОДНИМАЮЩУЮСЯ НА КУРГАН|.

причастный оборот

2) |СИЛЬНО ВЗВОЛНОВАННЫЙ РАЗГОВОРОМ|, я× не сразу уснул.

Обособленное определение, относящееся к личному местоимению я

3) Но вот внезапно среди звуков×,

|ПОЛНЫХ ТИХОЙ ПЕЧАЛИ|, прорвались первые ноты песни слепых.

Обособленное определение, стоящее после определяемого слова звуков

4) Рядом с домом отдыха начинается лес× ГУСТОЙ и ЗЕЛЁНЫЙ.

Обособленные однородные определения, стоящие после определяемого слова лес.

1.Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными.

1.|ПО ПОТЕМНЕВШЕМУ ОТ ВЕСЕННЕГО СОЛНЦА| льду× вилась тропинка.

2) |РАССЕРЖЕННЫЙ НЕПОСЛУШАНИЕМ СЫНА| отец× строго наказал его.

3) |СНЕСЁННЫЙ БУРНЫМ ПОТОКОМ| мост× быстро восстановили.

4) |ЕЩЁ НЕ ОПЕРИВШИЕСЯ| желторотые птенцы× выглядывали из гнезда.

1.Составьте два предложения:

1) с любыми из данных слов кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач,

Все, КРОМЕ ТЕБЯ, выполнили эту работу.

Сегодня, ПОМИМО УРОКОВ, у меня ещё вечером тренировка.

2) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог; как специалист по сельскому хозяйству.

КАК ГЕОЛОГ, он× исколесил всю Сибирь.

Иван Петрович, как давний друг нашей семьи, часто проведовал нас.

1.В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами.

1) Мы слушали, затаив дыхание, рассказ о подвигах партизан.

2) Ты последнее время работаешь спустя рукава.

3) Просители ушли не солоно хлебавши.

4) Я скрепя сердце согласился принять участие в этой поездке.

1. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения.

Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший.

1)Вскоре пошёл дождь, мелкий и частый, и загнал нас домой.

2) На маленьком столе горели две свечи×,

|тускло освещавшие комнату|.

3) Длинный стол×,

|украшенный резьбой|, тянулся вдоль стен.

4) Моему отцу×, высокому и сильному, сделать это ничего не стоило.

5) Владимира×,

|страстного биолога|, заинтересовало это явление.

6. Сделайте синтаксический разбор предложения

Пароход отчалил и,

|описав круг|, побежал вниз.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными сказуемыми и деепричастным оборотом

Основа:

Пароход - подлежащее, выраженное сущ. ___

отчалил и побежал - однородные сказуемые, выраженные глаголами = и =

Второстепенные:

|описав круг| - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом |_. _.|

вниз - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

Answer 2

Хорошо, давайте начнем с каждой задачи по порядку:

1. Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными:

1. По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка.

   • По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка.

2. Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его.

   • Отец строго наказал его.

3. Мост, снесённый бурным потоком, быстро восстановили.

   • Мост быстро восстановили.

4. Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся, выглядывали из гнезда.

   • Желторотые птенцы выглядывали из гнезда.

2. Составьте по два предложения:

1. С любыми из данных слов, кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач, подчеркните обособленные дополнения:

   • Ты помимо уроков за исключением трёх подруг, сверх указанных задач, подчеркни свои обособленные дополнения.
   • Она с любыми из данных слов, кроме тебя, сверх указанных задач, подчеркнула обособленные дополнения.

2. С любыми из данных сочетаний слов "как опытный инженер", "как лучший ученик школы", "как врач", "как давний друг нашей семьи", "как геолог", "как специалист по сельскому хозяйству":

   • Он работал как опытный инженер.
   • Мария гордилась своим статусом как лучший ученик школы.

3. Замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами:

1. Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан.

   • Мы слушали рассказ о подвигах партизан, затаив дыхание.

2. Ты последнее время работаешь небрежно.

   • Ты последнее время работаешь, не солоно хлебавши.

3. Просители ушли, ничего не добившись.

   • Просители ушли, скрепя сердце.

4. Я неохотно согласился принять участие в этой поездке.

   • Я неохотно согласился принять участие в этой поездке, спустя рукава.

4. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения, расставьте знаки препинания:

1. Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой.

   • Вскоре пошёл дождь, загнал нас домой.

2. На маленьком столе горели две свечи.

   • На маленьком столе горели две свечи, задумчивые и таинственные.

3. Длинный стол тянулся вдоль стен.

   • Длинный стол, тянувшийся вдоль стен, был накрыт праздничным покрывалом.

4. Моему отцу сделать это ничего не стоило.

   • Моему отцу сделать это ничего не стоило, умелому и опытному.

5. Владимира заинтересовало это явление.

   • Владимира заинтересовало это явление, загадочное и необычное.

5. Синтаксический разбор предложения "Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз."

• Пароход (подлежащее) отчалил (сказуемое) и (союз) описав круг (обособленное причастие, обстоятельство времени), побежал (простое сказуемое) вниз (обстоятельство места).