Question

Помогите пожалуйста оветить на Контрольную работу по теме Обособленные члены предложения ученика 8 класса 1. Спишите, расставляя запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II). I 1) Дождь размыл тропинку круто поднимающуюся на курган. 2) Сильно взволнованный разговором я не сразу уснул. 3) Но вот внезапно среди звуков полных тихой печали прорвались первые ноты песни слепых. 4) Рядом с домом отдыха начинается лес густой и зелёный. 1.Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными. Образец: Белочку, пойманную в лесу, мы отдали в живой уголок. - Пойманную в лесу белочку мы отдали в живой уголок. 1.По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка. 2) Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его. 3) Мост, снесённый бурным потоком, быстро восстановили. 4) Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся, выглядывали из гнезда. 1.Составьте по два предложения: 1) с любыми из данных слов кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач, подчеркните обособленные дополнения; 2) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог; как специалист по сельскому хозяйству. 1.В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами. Предложения запишите. Образец: Бригада энергично взялась за работу. - Бригада засучив рукава взялась за работу. 1) Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан. 2) Ты последнее время работаешь небрежно. 3) Просители ушли, ничего не добившись. 4) Я неохотно согласился принять участие в этой поездке. Слова для справок: скрепя сердце, не солоно хлебавши, спустя рукава, затаив дыхание. 1. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания. Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший. 1)Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой. 2) На маленьком столе горели две свечи. 3) Длинный стол тянулся вдоль стен. 4) Моему отцу сделать это ничего не стоило. 5) Владимира заинтересовало это явление. 6. Сделайте синтаксический разбор предложения Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.(пожалуйста помогите)

Answer 1

Ответ:

1. Спишите, расставляя запятые, подчеркните обособленные определения (I) и обстоятельства (II).

I.

1) Дождь размыл тропинку×, |КРУТО ПОДНИМАЮЩУЮСЯ НА КУРГАН|.

причастный оборот

2) |СИЛЬНО ВЗВОЛНОВАННЫЙ РАЗГОВОРОМ|, я× не сразу уснул.

Обособленное определение, относящееся к личному местоимению я

3) Но вот внезапно среди звуков×,

|ПОЛНЫХ ТИХОЙ ПЕЧАЛИ|, прорвались первые ноты песни слепых.

Обособленное определение, стоящее после определяемого слова звуков

4) Рядом с домом отдыха начинается лес× ГУСТОЙ и ЗЕЛЁНЫЙ.

Обособленные однородные определения, стоящие после определяемого слова лес.

1.Спишите предложения, обособленные определения сделайте необособленными.

1.|ПО ПОТЕМНЕВШЕМУ ОТ ВЕСЕННЕГО СОЛНЦА| льду× вилась тропинка.

2) |РАССЕРЖЕННЫЙ НЕПОСЛУШАНИЕМ СЫНА| отец× строго наказал его.

3) |СНЕСЁННЫЙ БУРНЫМ ПОТОКОМ| мост× быстро восстановили.

4) |ЕЩЁ НЕ ОПЕРИВШИЕСЯ| желторотые птенцы× выглядывали из гнезда.

1.Составьте два предложения:

1) с любыми из данных слов кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач,

Все, КРОМЕ ТЕБЯ, выполнили эту работу.

Сегодня, ПОМИМО УРОКОВ, у меня ещё вечером тренировка.

2) с любыми из данных сочетаний слов как опытный инженер; как лучший ученик школы; как врач; как давний друг нашей семьи; как геолог; как специалист по сельскому хозяйству.

КАК ГЕОЛОГ, он× исколесил всю Сибирь.

Иван Петрович, как давний друг нашей семьи, часто проведовал нас.

1.В данных предложениях замените выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами.

1) Мы слушали, затаив дыхание, рассказ о подвигах партизан.

2) Ты последнее время работаешь спустя рукава.

3) Просители ушли не солоно хлебавши.

4) Я скрепя сердце согласился принять участие в этой поездке.

1. Подберите к выделенным существительным обособленные прилагательные или причастия, или приложения.

Образец: Проплывал мимо лес. - Проплывал мимо лес, задумчивый, притихший.

1)Вскоре пошёл дождь, мелкий и частый, и загнал нас домой.

2) На маленьком столе горели две свечи×,

|тускло освещавшие комнату|.

3) Длинный стол×,

|украшенный резьбой|, тянулся вдоль стен.

4) Моему отцу×, высокому и сильному, сделать это ничего не стоило.

5) Владимира×,

|страстного биолога|, заинтересовало это явление.

6. Сделайте синтаксический разбор предложения

Пароход отчалил и,

|описав круг|, побежал вниз.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено однородными сказуемыми и деепричастным оборотом

Основа:

Пароход - подлежащее, выраженное сущ. ___

отчалил и побежал - однородные сказуемые, выраженные глаголами = и =

Второстепенные:

|описав круг| - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом |_. _.|

вниз - обстоятельство, выраженное наречием _. _.

Answer 2

Конечно, я помогу вам с этими заданиями. Давайте начнем по порядку:

Задание 1. Обособленные определения.

1. По льду, потемневшему от весеннего солнца, вилась тропинка.
2. Отец, рассерженный непослушанием сына, строго наказал его.
3. Мост, снесённый бурным потоком, быстро восстановили.
4. Желторотые птенцы, ещё не оперившиеся, выглядывали из гнезда.

Задание 2. Составление предложений с обособленными дополнениями.

1. С любыми из данных слов, кроме тебя, за исключением трёх подруг, помимо уроков, сверх указанных задач, я занимаюсь спортом.
2. Как опытный инженер, он разработал новую технологию.
3. Как лучший ученик школы, он был награждён грамотой за успехи в учёбе.
4. Как врач, она оказала профессиональную медицинскую помощь.
5. Как давний друг нашей семьи, он всегда помогает в трудные моменты.
6. Как геолог, он изучает горные породы и земные слои.
7. Как специалист по сельскому хозяйству, он разрабатывает методы улучшения урожайности.

Задание 3. Замена выделенных слов синонимичными фразеологическими оборотами.

1. Мы слушали, забыв обо всём, рассказ о подвигах партизан, скрепя сердце.
2. Ты последнее время работаешь небрежно, не солоно хлебавши.
3. Просители ушли, ничего не добившись, спустя рукава.
4. Я неохотно согласился принять участие в этой поездке, затаив дыхание.

Задание 4. Подбор обособленных прилагательных, причастий или приложений.

1. Вскоре пошёл дождь и загнал нас домой, прохладный и неожиданный.
2. На маленьком столе горели две свечи, яркие и таинственные.
3. Длинный стол тянулся вдоль стен, установленный на трёх ножках.
4. Моему отцу сделать это ничего не стоило, легко и быстро.
5. Владимира заинтересовало это явление, загадочное и удивительное.

Задание 5. Синтаксический разбор предложения. Пароход отчалил и, описав круг, побежал вниз.

• Пароход отчалил и — главное предложение, в котором "и" соединяет два равноправных члена предложения.
• описав круг — обособленное обстоятельство образа действия, указывает на способность парохода описать круг перед тем как побежать вниз.
• побежал вниз — обособленное обстоятельство места, указывает на направление движения парохода.

Для выполнения задания я также использовал знание о том, что обстоятельство образа действия и обстоятельство места могут быть выражены причастными оборотами.