Question

Задание 6. Прочитайте заголовки. Определите, какие тексты они называют: собственно научные, научно-популярные, учебно-научные и пр. «Вулканы Камчатки», «Атом», «Траектория», «Проблема измерения языковой компетенции», «Ультразвук и инфразвук», «Третьяковская галерея», «Некоторые особенности структурно-семантической организации научного текста», «Выступление с опорой на текст», «Динамика макроэкономических показателей», «Молекулярные вещества», «Рыночное ценообразование», «Жизнь животных», «Прошлое в настоящем?», «Определение висмута в рудах и геологических концентратах».

Answer 1

Ответ:

Научные: «Проблема измерения языковой компетенции», «Некоторые особенности структурно-семантической организации научного текста».

Научно-популярные: «Ультразвук и инфразвук», «Третьяковская галерея», «Прошлое в настоящем?».

Учебно-научные: «Выступление с опорой на текст», «Динамика макроэкономических показателей», «Определение висмута в рудах и геологических концентратах.»

Собственно научные: «Вулканы Камчатки», «Атом», «Траектория», «Молекулярные вещества», «Рыночное ценообразование», «Жизнь животных».

Answer 2

Судя по заголовкам, можно предположить следующее:

1. «Вулканы Камчатки» - научно-популярный текст о вулканах Камчатки.
2. «Атом» - научно-популярный текст о структуре и свойствах атомов.
3. «Траектория» - может быть научным или учебно-научным текстом о траекториях движения объектов.
4. «Проблема измерения языковой компетенции» - научный или учебно-научный текст о проблемах и методах измерения языковой компетенции.
5. «Ультразвук и инфразвук» - научно-популярный текст о свойствах ультразвука и инфразвука.
6. «Третьяковская галерея» - может быть научно-популярным текстом о истории и коллекции Третьяковской галереи.
7. «Некоторые особенности структурно-семантической организации научного текста» - учебно-научный текст об особенностях структуры и смысловой организации научных текстов.
8. «Выступление с опорой на текст» - может быть учебно-научным текстом о методах проведения публичных выступлений.
9. «Динамика макроэкономических показателей» - научный или учебно-научный текст о динамике макроэкономических показателей.
10. «Молекулярные вещества» - научно-популярный текст о свойствах и структуре молекулярных веществ.
11. «Рыночное ценообразование» - научный или учебно-научный текст о процессах ценообразования на рынке.
12. «Жизнь животных» - научно-популярный текст о различных аспектах жизни животных.
13. «Прошлое в настоящем?» - может быть научно-философским текстом об историческом понимании и его влиянии на настоящее.
14. «Определение висмута в рудах и геологических концентратах» - научный или учебно-научный текст о методах определения висмута в горных материалах.