Question

Прочитайте текст. в каком предложении выражена его основная мысль Все живое связано между собой. А раз так, то всё живое надо б..ереч(?), начиная с чернич(?)ного кустика. который может р..сти 3000 лет, если ты (не)вырв..ш(?) его с корнем из земли. Из-за любительниц соб..рать огромные букеты обеднели наши лужайки и пр..горки. Б..реги колокольчики гвоздику пышную кубышку ж..лтую кувшинку. Эти цветы стали настолько редкими, что соб..ирать их запрещено. Б..реч(?) надо и то, чего (не)вид..ш(?): грибницы. Чтобы грибница (не)пересохла, выкрутив гриб, пр..сыпь ямку землёй Задание:выпишите глаголы ,которые имеют следующие морфологические признаки:1) сов.вид 1спр. невозв. перех. употр в повелит.накл. 2-м л. ед.ч. 2) сов.вид 1спр. невозв. неперех. употр в изъявит .накл. прошюврю ед.ч. ж.р. помогите определить

Answer 1

Ответ:

Думаю помодет

Answer 2

Основная мысль текста: Все живое связано между собой, и поэтому необходимо беречь природу, начиная с черничного куста.

Глаголы с указанными морфологическими признаками:

1. сов.вид 1спр. невозв. перех. употр. в повелит.накл. 2-м л. ед.ч.:

• беречь

2. сов.вид 1спр. невозв. неперех. употр. в изъявит.накл. прошюврю ед.ч. ж.р.:

• прошьюрю

Помимо этого, в тексте есть слова, в которых не все буквы прочитаны или определены правильно. Вероятно, это связано с тем, что текст содержит ошибки или опечатки. Такие слова отмечены вопросительными знаками: "чернич(?)ного," "вырв..ш(?)", "соб..рать," "пр..горки," "б..реги," "ж..лтую," "соб..ирать," "б..реч(?)," "(не)вид..ш(?)," "пр..сыпь." Невозможно точно определить данные слова из-за отсутствия определенной информации о них.