Вопрос задан 09.07.2023 в 18:50. Предмет Русский язык. Спрашивает Aliyeva Elina.

Помогите пожалуйста! Задание 1. Найдите среди данных глаголов две видовые пары (например, писать,

писать и наконец написать – видовая пара). выходи́ть – вы́ходить высыпа́ть – вы́сыпать вычита́ть – вы́читать выреза́ть – вы́резать выноси́ть – вы́носить Задание 2. Придумайте предложения таким образом, чтобы: А) данные глаголы образовывали видовую пару Б) данные глаголы имели различное значение. Назовите в этом случае видовую пару к каждому из глаголов! высекать – высечь заигрывать – заиграть Задание 3. Объясните разницу в значении глаголов выравнять выровнять Задание 4. Составьте с данными глаголами предложения или словосочетания таким образом, чтобы объяснить разницу в их значениях. застывать – застыть, застынуть закалить – закаливать, закалять глохнуть – заглохнуть, оглохнуть Задание 5. Переведите на немецкий и английский языки данные глаголы. В каком из иностранных языков сохраняется качественная и (или) количественная структура, близкая данной: поменять менять – обменять разменять Задание 6. Назовите глаголы несовершенного вида (видовую пару) к данным глаголам выгнать, выгнуть загнать, загнуть согнать, согнуть Задание 7. Расставьте правильно ударения в данных глагольных формах вспенить, заржаветь, ржаветь Задание 8. Какая из форм сегодня является наиболее употребительной? Обратите внимание, что существуют ОБЕ формы! вывертывать – выворачивать достичь – достигнуть застичь – застигнуть осмыслять – осмысливать Задание 7. Восстановите цепочки! Назовите недостающие глаголы, являющиеся парными по виду к данным глаголам. Причем, для одного из данных глаголов отсутствующее звено является парой совершенного вида, а для другого – парой несовершенного вида. завязывать – ... – завязнуть купать – ... – искупить метать – ... – намести Задание 8. Перечисленные ниже глаголы являются двувидовыми. Составьте с каждым из них простое предложение так, чтобы в одном случае глагол имел значение совершенного, а в другом – несовершенного вида использовать ремонтировать изолировать Задание 9. Допишите к данным глаголам: А) форму несовершенного вида захламить изумить Б) форму соершенного вида мстить класть ложиться калечить уродовать Задание 10. Распределите данные ниже глаголы по трем группам, в зависимости от значения, придаваемого им приставкой НА-. Причем, в каждой из групп должно оказаться по 3 глагола! наложи́ть, написать, наброса́ть, надумать, набро́сить, нагнать, настелить Задание 11. В каких из глаголов НА- не является приставкой? насторожить, населять, настаивать, насиживать, насытить, начинать Задание 12. Какой из двух глаголов является видовой парой к данному? рвать переводить – оторвать – перевести отрывать перевозить набросить набрасывать – – набросать бросать
0 0
Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Отвечает Акимов Василий.
Задание 1: высыпать- высыпать, вырезать-вырезать-вроде так)
0 0
Отвечает нейросеть ChatGpt. Будьте внимательны, ответы нейросети могут содержать ошибочные или выдуманные данные.

Конечно, я помогу вам с выполнением заданий. Давайте рассмотрим каждое задание поочередно:

Задание 1: Видовые пары глаголов:

  1. выходи́ть – вы́ходить
  2. высыпа́ть – вы́сыпать
  3. вычита́ть – вы́читать
  4. выреза́ть – вы́резать
  5. выноси́ть – вы́носить

Задание 2: А) Видовая пара: высекать – высечь Предложение: Мастер высекал из камня изящные узоры.

Б) Видовая пара: заигрывать – заиграть Предложение: Он начал заигрывать с девушкой, чтобы завоевать её сердце.

Задание 3: Глагол "выравнять" означает придать равный уровень, ровную поверхность. Глагол "выровнять" также означает придать равный уровень, но более абстрактно и широко.

Задание 4:

  1. Застывать – становиться жёстким, неподвижным; Застыть – внезапно остановиться, ожидая чего-то.
  2. Закалить – подвергнуть воздействию для укрепления; Закаливать – регулярно подвергать воздействию для укрепления.
  3. Глохнуть – терять звуковую силу, звучность; Глохнуть – внезапно перестать работать (о механизме).
  4. Заглохнуть – выйти из строя (о механизме); Оглохнуть – потерять слух.

Задание 5:

  1. поменять – to change (Eng), ändern (Ger)
  2. менять – to change (Eng), verändern (Ger)
  3. обменять – to exchange (Eng), austauschen (Ger)

Задание 6: Глаголы несовершенного вида:

  1. выгонять
  2. загонять
  3. согонять

Задание 7:

  1. вспёнить
  2. заржаветь
  3. ржаветь

Задание 8: Наиболее употребительная форма сегодня:

  1. вывертывать – выворачивать
  2. достичь – достигнуть
  3. застичь – застигнуть
  4. осмыслять – осмысливать

Задание 9: А) форма несовершенного вида:

  1. захламливать
  2. изумлять

Б) форма совершенного вида:

  1. мстить – отомстить
  2. класть – положить
  3. ложиться – лечь
  4. калечить – искалечить
  5. уродовать – уродить

Задание 10: Группы глаголов с приставкой НА-:

  1. наложи́ть

  2. наброса́ть

  3. нагнать

  4. написать

  5. надумать

  6. настелить

  7. населять

  8. настаивать

  9. насытить

Задание 11: Глагол "насторожить" - НА- не является приставкой.

Задание 12: Видовая пара к "набрасывать" - "набросать". Видовая пара к "бросать" - "бросить".

0 0

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Последние заданные вопросы в категории Русский язык

Задать вопрос