Question

ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!! (1) Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать к берегу. (2) Но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и хватающий за сердце вой. (3) На примятой траве стояла волчица и выла. (4) Я бросил в волчицу тяжёлым грузи-лом. (5) Она отскочила и рысцой побежала от берега. (6) И мы увидели, как она про-лезла в круглую нору невдалеке от нашей палатки. (7) Мы высадились, подняли шум и сказали: «Прощай, волчица!» (8) Озеро, по которому мы плыли, называется Чёр-ным. (9) Вода в нём чёрная и прозрачная. (10) В других озёрах вода напоминает блестящую тушь. (11) Этот цвет хорош осенью. (12) На чёрную воду слетают жёлтые и золотые листья берёз и осин. (13) Они устилают воду так густо, что челн шуршит по листве и оставляет за собой чёрную дорогу. (14) В ветер листья что-то бормочут и перешёптываются между собой. 2.Укажите номер предложения с прямой речью. Составьте его схему.3.В предлежении №12 подчеркните однородные члены, как члены предложения.4.Среди предложений №1-6 найдите сложное предложение. Напишите его номер и схему. За это дам 100 баллов :))

Answer 1

Ответ:

2. ответ 7 предложение, так как там ковычки

3. ответ желтые и золотые определение,берез и осин дополнение.

4.1 предложение

Объяснение:

Answer 2

Ответ:

2-7,      3-желтые и золотые листья берез и осин. 4-6 ССП

Объяснение:

Answer 3

2. Предложение с прямой речью: "Мы высадились, подняли шум и сказали: «Прощай, волчица!»"

Схема предложения: Мы высадились - Глагол подняли шум - Глагол и - Союз сказали - Глагол Прощай, волчица! - Прямая речь

3. В предложении №12 однородные члены: жёлтые листья берёз и осин.

4. Сложное предложение содержится в предложении №6.

Схема сложного предложения в предложении №6: И - Союз мы увидели - Подлежащее + Глагол как - Союз она про-лезла - Подлежащее + Глагол в круглую нору - Определение невдалеке от нашей палатки - Определение