Question

Давно замечено, что азиатам хорошо дается математика, справляться с точныминауками азиатам помогает язык. Скажем, китайцу гораздо проще, чем англичанину.запомнить последовательность цифр «4, 8, 5, 3, 9, 7, б». Дело в том, что китайцу требуется всего около двух секунд чтобы повторить эти цифры и таким образом уложить их в памяти. Китайские слова, обозначающие цифры, очень короткие, и большинство из них можно произнести менее чем за четверть секунды.Англичанину же на повторение цифр потребуется секунд 20,Чем длиннее названия цифр, тем сложнееими оперировать,Кроме длины слов имеет значение также ихлогичность. В русском и английском языках В числах до 19 сначала идут единицы, а потом десятки: «четыре на десять» — 14.«шесть на десять» - 16. Однако числа больше 20 образуются иначе — на первое место ставятся десятки, а на второе единицы: «двадцать один», «двадцать два», В китайском, японском и китайском языках система счета отличается логичностью: 11 — это «десять один, 14 -это десять четыре», 35 – это три десятка пять» и т. д.Язык даёт азиатам преимущество в счете,Дети быстрее обучаются считать.Китайский ребенок в 4 года способен считать до 40, а американский — лишь до15. Им также легче даются арифметическиедействия. Если азиатскому ребёнку надо сложить «три десятка семь» (37) и два десятка два» (22), то в голове само возникает готовое решение - пять десятков девять» (59).Определите основную мысль текста А) Азиаты занимаются математикой больше, чем американцыБ) У азиатов названия цифр короткие и логично устроенные, поэтому счёт прост и занимает мало времени.В) Китайский ребенок в 4 года способен считать до 40, а американский —лишь до 15,Г) В восточной культуре принято много трудиться, поэтому азиатские детимного упражняются в счёте. Д) Чем длиннее названия цифр, тем сложнее ими оперировать. Да, я тупая и ленивая. ​

Answer 1

Ответ:у азиатов названия цифр короткие и логично устроенные, поэтому счёт прост и занимает мало времени

Объяснение:

Answer 2

Основная мысль текста заключается в варианте Б) У азиатов названия цифр короткие и логично устроенные, поэтому счёт прост и занимает мало времени. Текст указывает на то, что азиатам, особенно китайцам, японцам и корейцам, легче запоминать числа благодаря коротким и логичным названиям цифр в их языках. Это может помочь им в обучении математике и точным наукам. Также текст приводит примеры, указывающие на то, что азиатские дети начинают учиться считать и решать арифметические задачи в более раннем возрасте и с большей легкостью, чем дети из других культур.