
Нужен разбор пунктуационный и синтаксический предложения Потом Лаврецкий перешел в гостиную и
долго не выходил из нее: в этой комнате, где он так часто видал Лизу, живее возникал перед ним ее образ; ему казалось, что он чувствовал вокруг себя следы ее присутствия, но грусть о ней была томительна и не легка, потому что в ней не было тишины, навеваемой смертью

Ответы на вопрос

Ответ:
Пунктуационный разбор здесь не нужен - все запятые уже проставлены.
Объяснение:
Синтаксический (часть речи, роль в предложении)
Потом (нар, обстоят.) Лаврецкий (сущ, подл) перешел (гл, сказ) в (предлог) гостиную (сущ, дополн) и (союз) долго (нар, обстот) не (частица) выходил (гл, сказ) из (предл) неё (мест, дополн): в (пред) этой (мест, опред) комнате (сущ, допол), где (союз) он (мест, подл) так часто (мест+нар, обстоят) видал (гл, сказ) Лизу (сущ, допол), живее (нар, обстоят) возникал (гл, сказ) перед (предл) ним (мест, допол) ее (мест, допол) образ (сущ, допол); ему( мест, допол) казалось (гл, сказ), что (союз) он (мест, подл) чувствовал (гл, сказ) вокруг (нар, обстоят) себя (мест, допол) следы (сущ, допол) её (мест, опред) присутствия (сущ, допол), но (союз) грусть (сущ, подл) о (пред) ней (мест, допол) была томительна (гл+прич, сказуемое) и не(частица) легка (прич, сказ), потому что (союз) в (пред) ней(мест, допол) не (част) было (гл, сказ0 тишины (сущ, допол), навеваемой смертью (прич. оборот)
(Повествовательное, невосклицательное, сложное, 1-ДП, распр, осложнено однородным;и членами; 2 -ДП, распр, неосложненное; 3 - ДП, распр, неосложненное; 4 - ОП, распр, неосложненное; 5 - ДП, распр, неосл-ое; 6 - ДП, распр, осл-но однородными членами; 7 - ДП, распр, осл-но прич. оборотом)
(Извини, схемы не будет т-т)



Пунктуационный и синтаксический разбор данного предложения:
"Потом Лаврецкий перешел в гостиную и долго не выходил из нее: в этой комнате, где он так часто видал Лизу, живее возникал перед ним ее образ; ему казалось, что он чувствовал вокруг себя следы ее присутствия, но грусть о ней была томительна и не легка, потому что в ней не было тишины, навеваемой смертью."
"Потом Лаврецкий перешел в гостиную и долго не выходил из нее:" - Это сложносочиненное предложение, в котором два действия объединены союзом "и". Первая часть предложения - "Потом Лаврецкий перешел в гостиную" - описывает действие, а вторая часть - "и долго не выходил из нее" - добавляет информацию о продолжительности действия. Между частями стоит двоеточие, которое выделяет их связь.
"в этой комнате, где он так часто видал Лизу, живее возникал перед ним ее образ;" - Это сложноподчиненное предложение, включающее в себя придаточное предложение времени "где он так часто видал Лизу" и главное предложение "живее возникал перед ним ее образ". Запятая перед "где" обозначает вводное слово. В предложении также используется глагольное сказуемое "живее возникал", описывающее действие.
"ему казалось, что он чувствовал вокруг себя следы ее присутствия," - Это сложноподчиненное предложение с главным предложением "ему казалось" и придаточным предложением с подчинительным союзом "что". В данной части описывается мнение Лаврецкого о своих ощущениях.
"но грусть о ней была томительна и не легка, потому что в ней не было тишины, навеваемой смертью." - Это сложноподчиненное предложение, объединяющее два придаточных предложения с союзом "потому что". Первое придаточное предложение "грусть о ней была томительна и не легка" развивает предыдущее утверждение. Второе придаточное предложение "потому что в ней не было тишины, навеваемой смертью" дополняет и объясняет предыдущую информацию.
Итак, данное предложение описывает, как Лаврецкий перешел в гостиную и провел там продолжительное время, воскрешая перед собой образ Лизы. Ему казалось, что он чувствует ее присутствие, но грусть о ней была мучительной и тяжелой из-за отсутствия тишины, которую нарушала мысль о смерти.


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili