Question

Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов (номера предложений), в которых средством выразительности речи является сравнение. 1) И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй. 2) Я смотрю на маму умоляющими глазами. 3) И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час! 4) Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. 5) Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате. 6) Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. 7) Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. 8) На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. 9) Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. 10) Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки. 11) Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался — не заплакал. 12) У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. 13) Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. 14) Здравствуйте, тётя Маша, — заливаясь краской, обратился я к дородной женщине. 15) Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. 16) Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять. 17) — Вы, девчонки, совсем помешались на Антуане, — рассмеялась Оля Авласович. — Антуан сказал, Антуан посмотрел… Как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся! 18) Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. 19) Ныряю с головой под одеяло. 20) «Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…» 21) Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде. 22) Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения. 23) На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить… 24) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел. 25) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности.

Answer 1

Ответ:

1,7,5,10,12,13,16,17,

Объяснение:

Answer 2

Средство выразительности речи "сравнение" можно найти в следующих предложениях:

1. И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй.
2. И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час!
3. Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.
4. Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки.
5. Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.
6. Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде.

В этих предложениях используется сравнение для создания образов, усиления выразительности и передачи определенных ассоциаций.