
Пожалуйста, помогите. Сделайте схемы предложений. 1.Увидев внизу землянку, Акимов направился к ней.
2.На полочке-еда: банка с солью, кусок варёного мяса, коврижка ржаного хлеба. 3. Ветер свистел, раскачивая деревья.

Ответы на вопрос

Ответ: 1. [глаг. сущ. сущ., сущ. глаг. мест.].
2.[СуЩ.: СУЩ. СУЩ., СУЩ. прил. СУЩ ., СУЩ. прил. СУЩ.].
3.[СУЩ. ГЛАГ., ГЛАГ. СУЩ.].
1. [подчёркиваем как сказуемое как обстоятельство как подлежащие, как подлежащие как сказуемое как дополнение].
2. [подчёркиваем как обстоятельство: как подлежащие как дополнение, как подлежащие как определение как дополнение, как подлежащие как определение как дополнение].
3. [подчёркиваем как подлежащие как сказуемое, как сказуемое как подлежащие].
Объяснение:
То что полностью большими буквами (к примеру ГЛАГ.), то обводи в кружочек, где только первая и последняя (к примеру СуЩ.), то в кружочек, а сверху точечка.
P.S. Смотри фото
Отметишь как лучший ответ?!




Конечно, вот схемы предложений для ваших предложений:
Увидев внизу землянку, Акимов направился к ней. [Субъект] [действие] [дополнение], [дополнение] [действие].
На полочке-еда: банка с солью, кусок варёного мяса, коврижка ржаного хлеба. [Наименование] [перечисление]: [первый элемент], [второй элемент], [третий элемент].
Ветер свистел, раскачивая деревья. [Субъект] [действие], [дополнение] [действие].
Если у вас есть ещё предложения или вопросы, не стесняйтесь спрашивать!


Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык






-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili