Question

3 Сравни текст в учебнике с текстом, который ты составил как провести сравнение.В лесукоторый ты составил по схеме. Подумай,Однажды мама с дочкой пошли в лес за яго-дами, а компас взять с собой забыли. Лес былдля них малознакомый. Ходили-ходили онипо лесу, собирали ягоды, да и заблудились.Что делать? Пошли они по лесной тропинке.Вдруг видят, вдалеке избушка стоит, а в нейживёт лесник. Он все лесные тропы знал. По-мог лесник маме с дочкой найти дорогу домой.Чтобы сравнить тексты, нужно определить тему, основнуюмысль, тип текста, ключевые слова.​

Answer 1

Ответ:

Чтобы сравнить тексты, нужно определить тему, основную мысль, тип текста, ключевые слова.

Объяснение:

Answer 2

Тема: Похождения в лесу и помощь лесника. Основная мысль: Мама с дочкой заблудились в лесу, но им помог лесник, который знал все тропы. Тип текста: Рассказ о приключении. Ключевые слова: мама, дочка, лес, ягоды, заблудились, лесник, тропы, помощь.

Сравнивая этот текст с вашим, можно заметить следующее:

Общее сходство:

• Оба текста описывают события, происходящие в лесу.
• В обоих текстах рассказывается о том, как герои заблудились.
• В обоих текстах есть упоминание о помощи, которую оказал лесник.

Различия:

• В вашем тексте отсутствует информация о ягодах, которые собирали мама с дочкой.
• В вашем тексте нет уточнения о том, что компас был забыт.
• В вашем тексте отсутствует описание того, что лес был малознакомым для героев.
• В вашем тексте нет указания на то, что избушка лесника находилась вдалеке.
• В вашем тексте подробности о том, как лесник помог, могут отличаться.

В целом, оба текста имеют общую тему - заблудившиеся в лесу герои и помощь лесника, но в деталях они различаются.