Question

Суммативное оценивание за раздел «Климат и природа» Учени_____ 5 «___» класса_____________________________«___»________________2020г5 классПодраздел: Чтение. Письмо.Цель обучения 5.Ч1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания5.Ч.6 анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;5.П.1. создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей;Критерии оценивания *демонстрирует понимание содержания текста, определяя ключевые слова;*анализирует содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;* правильно выбирает группу близких по смыслу слов ( синонимы); *создает тексты, используя элементы разговорного и художественного стилей;Уровень мыслительных навыковЗнание и пониманиеНавыки высокого порядкаПрименение знаний Время выполнения 20 минутЗаданияЧтение Прочитайте текст. Выполните задания. ЧЕТЫРЕ ЖЕЛАНИЯ Витя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: — Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё время зима была! — Запиши твоё желание в мою карманную книжку, — сказал отец. Митя записал. Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: — Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё время весна была. Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу: — Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было! И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды — румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу: — Осень лучше всех времён года! Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете. (К.Ушинский) Задания1. Митя с отцом отправились на сенокос.Эта информация … А) не соответствует тексту В) отсутствует в тексте С) соответствует тексту2. Выпишите из текста 6 ключевых слов или словосочетаний.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Из данного списка выберите группу близких по смыслу слов ( синонимы): 1) существительных; 2) прилагательных; 3) глаголов.1) Отец, батя, отчим, родитель2) ледяной, замерзший, теплый, холодный, мягкий.3) отправился, пошел, сходил, вышел4. Куда записывал Миша свои желания?А) в тетрадьВ) в дневникС) в записную книжку5. Определите основную мысль текста.Критерий оценивания ДескрипторыБаллыОбучающийсяДемонстрирует понимание, определяя ключевые слова/словосочетания текстаОпределяет тему и основную идею, анализируя прочитанноеПравильно выписывает ключевые слова и словосочетания из текста1Понимает содержание1Определяет информацию1Правильно определяет основную мысль и идею2Правильно определяет синонимыПравильно выбирает группу близких по смыслу слов3Всего баллов8ПисьмоНапишите сказку на одну из предложенных тем. Используйте лексику художественного и разговорного стиля. Объем работы 50-60 слов.Удивительный мирГоворящие растенияСказка о солнышкеКритерий оценивания ДескрипторыБаллыОбучающийсясоздает тексты, используя элементы разговорного и художественного стилей;Раскрывает тему сказки1Соблюдает стилевое единство1Правильно расставляет знаки препинания1Демонстрирует хороший уровень грамотности.2Всего баллов5_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________​

Answer 1

можес просто скрин фотку а то так не понятно

Answer 2

Похоже, что вы предоставили задания и текст для оценивания по теме "Климат и природа" из раздела "Чтение. Письмо." для учеников 5 класса. Как я могу помочь вам?